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科目: 来源: 题型:解答题

为获得纯净的细胞膜以研究其结构与功能;请完成实验设计和分析:

(1)应选取哺乳动物_______(填选项)细胞做实验。

    A.成熟红细胞     B.神经细胞    C.白细胞    D.口腔上皮细胞

(2)将选取的上述材料放入_______中,由于_________作用,一段时间后细胞将破裂。

(3)将膜成分中的磷脂提取出来,铺在水面上,测得磷脂单分子层的面积为S,那么该细胞膜的表面积约为_____________。

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德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物的细胞中线粒体的数量,如下表所示,请分析回答:

平滑肌细胞
肾皮质细胞
肝细胞
冬眠时肝细胞
心肌细胞
260个
400个
950个
1 350个
12 500个

(1)线粒体广泛分布在_______细胞中,它是具有_______层膜的细胞器,在线粒体的_______和_______中分布了许多与有氧呼吸有关的酶,所以它是_______的主要场所。

(2)由于线粒体中含有少量的_______、_______和_______,所以它是半自主性细胞器。

(3)心肌细胞的线粒体数量最多,这是因为___________________________________。

(4)动物冬眠状态下的肝细胞中的线粒体比在常态下多,是因为____________________。

(5)从表中所示数据可以看出线粒体的多少与_______________有关。

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下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验:

(1)该实验的自变量是____,观测指标一般是____。

(2)实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用____或____

(3)在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑(    )
    A.严格控制无关变量     B.配置一系列浓度梯度
    C.两个人为一组         D.查资料或预实验,确定浓度范围

(4)有关操作合理的是(    )
    A.处理扦插枝条最好在强光下进行
    B.先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究
    C.不设置用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
    D.选择的枝条,大小和芽的数量一致

(5)请设计一个表格,记录探究2,4-D促进月季插条生根最适浓度的实验结果。

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某学校生物课外小组的同学用完全培养液培养了一批长势相同的大豆幼苗,并以这些大豆幼苗为实验材料,做了一系列的实验。请根据下列具体实验情况回答相关问题:

(1)取30株大豆幼苗随机均分成A、B两组放到完全培养液中培养,随后又对两组幼苗分别进行了如下处理:A组添加高浓度的KNO3溶液;B组注射“呼吸阻断剂”。A组植株根尖成熟区细胞可能发生____现象;B组植株对K+的吸收量会受到严重影响,其原因是______________。一个成熟的植物细胞中,相当于半透膜的结构是________________

(2)将数量不等的大豆植株幼苗随机移栽到5块面积和土壤肥力都相同的地块,每一地块内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表:

地块号
1号
2号
3号
4号
5号
 地块植株数
20
40
60
80
100
荚果数/植株数
8.3
6.8
3.9
2.7
2.1
每个荚果中种子数
3.0
2.9
3.2
2.9
3.0

①请用生态学原理解释“地块植株数”、“荚果数/植株数”两个统计项目中数据产生变化的原因__________
②通过对表中数据分析,你能得出的结论是_________________
③如果要全面调查了解5地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行___________________的调查。

(3)取50株大豆幼苗随机均分成甲、乙两组,分别种植于不同的地块中。一段时间后,甲组叶片出现发黄现象,乙组叶片生长正常。为了查明原因,同学们运用课本中的相关实验进行了探究,最后证明:甲组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致。请你根据下列要求,把同学们的实验设计补充完整。
①实验原理:略
②实验步骤:(简要叙述操作过程即可)
a选取甲组适量发黄叶片、乙组相同部位相同质量的正常叶片;
b_____________________________________________________;
c_____________________________________________________;
d_____________________________________________________。
③预期实验结果:__________________________________________。

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某科学研究小组做“噬菌体侵染细菌实验”时,分别用同位素32P和35S标记噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸。如下表所示:


噬菌体成分
细菌成分
核苷酸
标记32P
31P
氨基酸
32S
标记35S

此实验所得子代噬菌体和亲代噬菌体的外形及侵染细菌的特性均相同。请分析回答下列问题:

(1)子代噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是____。

(2)子代噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是____。

(3)此实验证明了____。

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果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性,这两对基因是自由
组合的。(A—a在X染色体上,B—b在常染色体上)

(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F1全是红眼。根据所学知识回答:
①亲本的基因型是________。
②若F1自交,则所得F2的基因型有____种。

(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型及比例如下表:

表现型
红眼长翅
红眼残翅
白眼长翅
白眼残翅
雄果蝇
3
1
3
1
雌果蝇
3
1
0
0

①亲本的基因型是________。
②雄性亲本产生的精子的基因型是____,其比例是____。
③若对雌性亲本测交,所得后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的____。

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小麦的毛颖和光颖由一对基因P、p控制,抗锈和感锈由基因R、r控制,两对基因自由组合,将两对亲本进行杂交,结果如下表:

亲本植株
F1表现型及比例
组合
表现型
毛颖抗锈
毛颖感锈
光颖抗锈
光颖感锈

毛颖抗锈×光颖抗锈
3
1
3
1

毛颖抗锈×光颖抗锈
3
1
0
0

回答下列问题:

(1)毛颖和光颖这对相对性状中,属于显性性状的是____,判断的依据是____。

(2)组合一的亲本中,毛颖抗锈的基因型是____,它产生的配子的基因组合是____。

(3)组合二的子代中,毛颖抗锈的基因型及比例是____。

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科目: 来源: 题型:解答题

某研究小组采用“半叶法”对番茄叶片的光合速率进行测定。其原理是:采用物理和化学方法杀死叶柄韧皮组织细胞或切断韧皮输导组织,阻止叶片光合产物向外运输,同时不影响木质部中水和无机盐向叶片的输送。将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)。

(1)MA表示6小时后:叶片初始质量-呼吸作用有机物的消耗量;MB表示6小时后:(____)+(____)-呼吸作用有机物的消耗量。

(2)若M=MB-MA,则M表示____。

(3)真正光合速率(单位:mg/dm2·h)的计算方法是____。

(4)本方法也可用于测定叶片的呼吸速率,写出实验设计思路。

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科目: 来源: 题型:单选题

一种萤火虫的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号来吸引雄虫,那么该萤火虫的行为的意义可能是


  1. A.
    诱骗这只雄虫以取食之
  2. B.
    对不同种雄虫表示友好
  3. C.
    吸引不同种异性前来交尾
  4. D.
    吸引同种异性前来交尾

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科目: 来源: 题型:解答题

在A、B、C、D四支试管内都加入一定量的水和ATP,都加入若干种酶,另外
A.加入DNA,脱氧核苷酸    B.加入RNA,脱氧核苷酸
C.加入DNA,核糖核苷酸   D.加入RNA,核糖核苷酸
请根据实验结果回答:

(1)据分析,A、B内产物相同,但A管内是_________过程;B管内是_________过程。

(2)据分析,C、D管内产物相同,但C管内是_________过程;D管内是_________过程。

(3)加入C管内DNA有60对碱基,那么,C管内产物中最多含有_________个碱基,相当于遗传密码_________个。

(4)B与A相比,必须有_________酶。

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同步练习册答案