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    科目： 来源： 题型：单选题

    用3H标记小白鼠(体细胞含20对同源染色体)的精原细胞和皮肤细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含3H的培养基中培养，在前者减数第二次分裂后期和后者第二次有丝分裂后期，一个细胞中的染色体总条数和被3H标记的染色体条数分别为


    1. A.
      前者20和10，后者40和20
    2. B.
      前者40和40，后者80和40
    3. C.
      前者40和20，后者80和40
    4. D.
      前者40和20，后者80和80

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关育种的叙述正确的是


    1. A.
      单倍体育种的原理是染色体结构的变异
    2. B.
      人工诱变可培育出合成人生长激素的大肠杆菌
    3. C.
      种子长成植株过程中会出现基因重组
    4. D.
      青霉素高产菌株的育成原理为基因突变

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于基因型和表现型叙述中，错误的是


    1. A.
      表现型相同，基因型不一定相同
    2. B.
      基因型相同，表现型一般相同
    3. C.
      在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同
    4. D.
      在相同环境中，表现型相同，基因型一定相同

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    科目： 来源： 题型：单选题

    小麦的抗病（T）对易病（t）是显性。两株抗病小麦杂交，后代出现了易病个体，这个杂交组合可能的基因型是


    1. A.
      TT×TT
    2. B.
      Tt×TT
    3. C.
      Tt×tt
    4. D.
      Tt×Tt

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    科目： 来源： 题型：单选题

    移栽树苗时，常常剪去一部分叶片，其主要目的是


    1. A.
      减少养分的消耗
    2. B.
      降低光合作用强度
    3. C.
      提高结实率
    4. D.
      降低植物体的蒸腾作用

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    科目： 来源： 题型：单选题

    一株杂合体红花植株自交，后代出现纯合体的概率是


    1. A.
      0
    2. B.
      50％
    3. C.
      75％
    4. D.
      100％

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    科目： 来源： 题型：单选题

    用放射性元素标记的氨基酸供胰脏来合成一种酶，这种酶最终被分泌到胰脏细胞外面，放射性物质移动的最可能途径是


    1. A.
      内质网→高尔基体→细胞核
    2. B.
      核糖体→内质网→高尔基体→囊泡→细胞外
    3. C.
      细胞核→内质网→高尔基体
    4. D.
      内质网→核糖体→囊泡→细胞外

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    科目： 来源： 题型：单选题

    在下列结构中，含高尔基体和内质网较多的细胞是


    1. A.
      神经细胞
    2. B.
      汗腺细胞
    3. C.
      肌细胞
    4. D.
      胰腺外分泌细胞

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    科目： 来源： 题型：单选题

    线粒体是一种相对独立的细胞器，其独立性体现在：线粒体内的某些蛋白质是由线粒体内基因和细胞核内基因共同表达形成的。已知啤酒酵母的细胞色素c氧化酶存在于线粒体的内膜上，由3个大亚基和4个小亚基构成。现在有人认为：该酶的3个大亚基是由线粒体自身表达形成的，另4个小亚基是由核基因表达形成后运入线粒体与3个大亚基一起装配形成细胞色素c氧化酶的。已知：亚胺环己酮能抑制细胞质中蛋白质的合成；红霉素则能抑制线粒体中蛋白质的合成。以下哪项实验不支持该论点


    1. A.
      往酵母菌培养基中加入亚胺环己酮，结果发现线粒体内只有该酶的3个大亚基
    2. B.
      获得离体线粒体，培养一段时间发现内膜上只有该酶的3个大亚基
    3. C.
      往酵母菌培养基中加入红霉素，结果发现线粒体内只有该酶的4个小亚基
    4. D.
      往酵母菌培养基中同时加入亚胺环己酮和红霉素，发现线粒体中没有细胞色素c氧化酶的任何亚基

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关ATP的说法正确的是


    1. A.
      ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量
    2. B.
      人体细胞内储存大量的ATP
    3. C.
      线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
    4. D.
      高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、呼吸作用

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