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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是


    1. A.
      细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变
    2. B.
      细胞衰老时核DNA分子数会发生改变
    3. C.
      细胞凋亡的根本原因是DNA的水解
    4. D.
      细胞癌变后细胞中mRNA的种类和数量与正常细胞相比会有改变

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下图表示有关生长素的一项实验

    经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是


    1. A.
      甲
    2. B.
      乙
    3. C.
      丙
    4. D.
      丁

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是


    1. A.
      绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关
    2. B.
      绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体
    3. C.
      绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有
    4. D.
      绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关

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    科目： 来源： 题型：单选题

    某药物破坏了线粒体的功能，对下列过程影响最大的是


    1. A.
      水分子进入红细胞
    2. B.
      氧进入肺泡细胞
    3. C.
      Na+被吸收进入小肠上皮细胞
    4. D.
      葡萄糖分子进入红细胞

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于四分体的叙述，正确的是
    ①每个四分体都包含一对同源染色体和4条姐妹染色单体 
    ②四分体就是4条染色单体
    ③复制后的同源染色体都形成四分体                   
    ④只有减数第一次分裂期间形成四分体
    ⑤四分体时期可发生交叉互换现象，进一步丰富了配子类型 
    ⑥四分体时期的下一个时期是联会               
    ⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体


    1. A.
      ①④⑤⑦
    2. B.
      ①②③⑦
    3. C.
      ④⑤⑥⑦
    4. D.
      ③④⑤⑦

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    科目： 来源： 题型：单选题

    卫生部2006年8月14日通报，新疆维吾尔自治区确诊一例人感染高致病性禽流感病例，这种流感病毒是H5N1的变种。预防流感的有效方法是接种流感疫苗。以下叙述正确的是
    ①当向人体注入流感灭活疫苗后，机体发生体液免疫，而非细胞免疫 ②接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感 ③从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入淋巴因子进行治疗④从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入流感病毒抗体进行治疗


    1. A.
      ①②③
    2. B.
      ②③
    3. C.
      ④
    4. D.
      ①②④

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    科目： 来源： 题型：单选题

    现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的相对量如图所示。当氧浓度为a时


    1. A.
      酵母菌只进行无氧呼吸
    2. B.
      被分解的葡萄糖中约67%用于有氧呼吸
    3. C.
      被分解的葡萄糖中约33%用于有氧呼吸
    4. D.
      酵母菌停止无氧呼吸

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    科目： 来源： 题型：单选题

    生物膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要的作用。下列生物膜中能实现能量转换的是


    1. A.
      线粒体外膜
    2. B.
      叶绿体外膜
    3. C.
      叶绿体内膜
    4. D.
      叶绿体的类囊体膜

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    科目： 来源： 题型：单选题

    经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。

    下列叙述正确的是


    1. A.
      Y营养级的生物存在着 捕食和竞争的关系
    2. B.
      X、Y和Z生物间具有相互选择的作用
    3. C.
      Y生物中所含有的能量是流经该生态系统的总能量
    4. D.
      X、Y和Z中的所有生物组成了该生态系统的生物群落

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    科目： 来源： 题型：单选题

    陆生植物演化中的基本趋势是


    1. A.
      配子体与孢子体阶段明显分开
    2. B.
      单倍体阶段简化
    3. C.
      无性阶段简化
    4. D.
      配子体的复杂性增加
    5. E.
      上述四条都不对

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