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    科目： 来源：安徽省期中题 题型：实验题

    两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：

    (1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a～d)所示：
    ①．请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。
    有氧条件下的装置序号：____________；无氧条件下的装置序号：_______________。
    ②．装置中c瓶的作用是：_______________，b瓶中澄清的石灰水还可用______________代替。
    (2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型。
    a．想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？_______________________。
    b．请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

    (3)若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的__________倍。

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    科目： 来源：上海高考真题 题型：单选题

    将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清夜(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清夜、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是
    [     ]
    A．甲试管中最终产物为CO2和H2O
    B．乙试管中不发生反应
    C．丙试管中有大量的ATP产生
    D．丙试管中无CO2产生

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    酵母菌是第一种“家养微生物”，常用于细胞呼吸的研究。若将酵母菌细胞研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是
    [     ]
    A．甲试管中最终产物为CO2和H2O
    B．乙试管中不发生反应
    C．甲、乙、丙试管中均有ATP的产生
    D．丙试管中无CO2产生

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    科目： 来源：江苏同步题 题型：读图填空题

    两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
    (1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示： ①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：_____________；无氧条件下的装置序号：_____________。
    (2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼高考资源网吸类型。
    ①．想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？_____________________________。
    ②．请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
    ③．若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有高考资源网氧呼吸的_____________倍。

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    科目： 来源：福建省期末题 题型：单选题

    下列相关实验现象的描述，不正确的是
    [     ]
    A．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
    B．在可溶性还原糖溶液中加入斐林试剂，未加热前溶液呈蓝色
    C．浸润在清水中的洋葱表皮细胞会因为吸水过多而涨破
    D．人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体

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    科目： 来源：0115 期末题 题型：单选题

    下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是
    [     ]
    A．假设装置一中的液滴左移．装置二中的液滴不动．说明酵母菌只进行有氧呼吸
    B．假设装置一中的液滴不移动。装置二中的液滴右移．说明酵母菌只进行无氧呼吸
    C．假设装置一中的液滴左移．装置二中的液滴右移．说明 酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
    D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母茁只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

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    科目： 来源：0110 期中题 题型：单选题

    下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是
    [     ]
    A．两个装置均需要在黑暗条件下同时进行
    B．在装置乙Ⅲ处取液体检测是否有酒精生成
    C．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2
    D．应让装置乙中Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接

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    科目： 来源：同步题 题型：实验题

    为了探究酵母菌的呼吸方式，某同学做了如下课题研究：
    (1)假设：在其他条件(如温度、pH)都相同的情况下，影响酵母菌的呼吸方式的因素是氧气。
    (2)设计与实验：设计的实验装置如下图中甲、乙所示。可重复实验以确保结果的准确性。
    (3)得出结论：如果甲、乙两装置中的石灰水都变混浊，说明酵母菌既能进行__________________，又能进行____________________________。
    (4)实验分析：
    ①．甲装置中的油脂层的作用是___________，甲、乙两装置中产生的气泡量较多的是______装置；产生能量较少的是_________装置，原因是___________________________________。
    ②．写出酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)：
    有氧呼吸：______________________________；
    无氧呼吸：______________________________。

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    科目： 来源：江苏模拟题 题型：单选题

    下列有关实验操作及显色结果的叙述中，错误的是
    [     ]
    A．在常温条件下，稀蛋清溶液与双缩脲试剂作用呈紫色
    B．在沸水浴条件下，菜花细胞中提取的DNA与二苯胺作用呈蓝色
    C．用酒精洗去浮色后，花生子叶细胞中的脂肪与苏丹Ⅳ作用呈橘黄色
    D．在常温条件下，溴麝香草酚蓝水溶液可与CO2作用呈黄色

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
    [     ]
    A．甲图表示人的所有红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
    B．乙图表示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
    C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP量最多
    D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

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