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科目: 来源:月考题 题型:读图填空题

在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势下图所示。回答问题:
(1)图中物质A是________(C3化合物、C5化合物)
(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是___________________;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是_____________________。
(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的________(低、高)。
(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的________(高、低),其原因_______________________。

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科目: 来源:月考题 题型:读图填空题

将某一品种的小麦幼苗若干放置于一定容积、密闭的无色广口瓶内,加入等量适量的完全培养液(实验开始时培养液只没及幼苗的根),在25℃、光照条件下培养一段时间。
(1)实验用小麦苗都终将死亡,其可能的原因有:根因为细胞呼吸积累__________、叶肉细胞因为环境中缺少__________而出现光合作用障碍,等等。
(2)为避免小麦苗长势不佳,实验者适时向培养液中通入一定量的氧气。在通氧过程中,及时测定并记录了甲、乙两种离子的吸收速率,结果如上图所示。A、B是由于溶氧量限制了细胞产生ATP的速率,从而导致________速率差异所致;同一氧浓度下出现B、C速率差异的原因主要是____________。
(3)若将该批实验用的小麦幼苗随机分成两组,分别置于两个如题干所述条件,并分别控制CO2的浓度为甲、乙。随着实验时间的延长,两条件下小麦平均有机物积累量如上图所示。由B、C两点光合作用强度的差异可知,CO2的浓度乙比甲要_____________。
(4)请据此实验,列出2项有利于大棚作物光合速率由C升高到B的具体措施:__________;__________。

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科目: 来源:月考题 题型:实验题

保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:
材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。
方法步骤:
①选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C三组,分别施用适量的保水剂(60kg·hm-2)、氮肥(255kg·hm-2)、保水剂(60kg·hm-2)+氮肥(255kg·hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其它培养条件相同且适宜。
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于10:00~11:00从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定,结果(均值)如下表:
实验结论:适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。
(1)请指出上述方法步骤中的缺陷并改正:
步骤①___________________________________________;
步骤②___________________________________________。
(2)如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是________________________。
(3)实验测得的CO2吸收量______(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用过程中CO2实际消耗量,理由是________________。光合作用强度可通过测定CO2吸收量,也可以通过测定____________释放量计算。

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

影响植物光合作用强度的因素很多,既有内部因素,也有外部因素。下图所示的4条曲线是植物光合作用强度在不同影响因素下随光强度的变化规律,对此相关叙述错误的是
[     ]
A.若图中①②表示光质对光合作用强度的影响,则①为红光、②为绿光
B.若图中①④表示CO2浓度对光合作用强度的影响,则①为低浓度、④为高浓度
C.若图中①③表示阴生和阳生植物的光合强度差异,则①为阳生植物、③为阴生植物
D.若图中②④表示C4植物、C3植物的光合强度差异,则②为C4植物、④为C3植物

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培小麦,如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中含量的变化将会是
[     ]
A.a上升、b下降
B.a、b都上升
C.a、b都下降
D.a下降、b上升

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后,从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是
[     ]
A.光照时间越长,三碳化合物的积累越多
B.光照时间越长,五碳化合物的积累越多
C.光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多
D.无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体膜上

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是
[     ]
A.AD段表示光合作用大于呼吸作用
B.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
C.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用
D.体内的有机物在一昼夜内有所减少

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科目: 来源:北京期末题 题型:单选题

下图所示为两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化。据图进行的分析不合理的是
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A.Ⅰ类植物主要在夜间进行CO2的固定
B.Ⅱ类植物所需的CO2主要在白天吸收
C.沙漠中植物的气孔变化比较符合曲线Ⅰ
D.限制Ⅱ类植物光合作用强度的主要因素是水

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科目: 来源:新疆自治区模拟题 题型:单选题

对下列四图的描述不正确的是
[     ]
A.图甲中a阶段用X射线照射可诱发基因突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B.图乙中的温度在a时酶分子结构没有改变、活性较低
C.图丙中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降
D.在二倍体生物中,图丁中的bc段细胞中染色体数目是2N或N

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:读图填空题

下图甲表示一个棉花叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答。

(1)图甲中,发生在叶绿体的反应过程是___________(以图甲中相应序号作答),发生在线粒体的反应过程是____________(以图甲中相应序号作答)。
(2)将该棉花叶肉细胞置于H218O的培养液中,一段时间后,细胞内发现了18O标记的葡萄糖。请根据图甲,以字母、箭头的方式表示相应的转换过程。答:_____________。
(3)某同学以棉花植株的叶片为材料,进行“绿叶中色素的提取与分离”实验时,收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果不可能的原因是_____________。
A.选取的叶片颜色不是浓绿色,色素含量少  B.层析时,滤液细线触及层析液
C.加入的SiO2量过多,部分叶绿素分子已被破坏  D.无水乙醇量太少,色素未充分提取出来
(4)该同学继续以盆栽棉花为实验材料,探究土壤干旱对棉花叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,其他条件相同且适宜。实验结果如上图乙、丙所示。则干旱初期,棉花光合作用速率明显下降的主要原因首先是过程___________(以图甲中相应序号作答)受阻,然后,引起棉花光合作用速率进一步下降的原因是过程________(以图甲中相应序号作答)受阻。

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同步练习册答案