A．甲图中O₂浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖量相同
B．乙图中如果再提高CO₂浓度，则b点一定上移
C．丙图中，温度为t₄℃时，植物净光合作用最大
D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素

A．b点的位置不会随环境温度的改变而移动
B．在a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
C．当植物缺镁时b点的位置将右移
D．当环境温度升高时c点的位置将向左上方移动

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A．先在低倍镜下将要观察的目标移至视野中央，然后换高倍镜调焦观察
B．主要是观察两种植物维管束外是否具有“花环型”的两圈细胞
C．主要是观察两种植物维管束鞘细胞中有无叶绿体
D．主要是观察比较两种植物叶肉细胞的形态结构

A．甲为光合作用，乙为有氧呼吸作用
B．甲中的H₂O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H₂O的消耗与产生都在线粒体中
C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗
D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行

A．光合作用减弱
B．呼吸作用增强
C．有机物积累量增加
D．有机物积累量减少

(1)在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是__________。
(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下移至黑暗处，则植物叶肉细胞内三碳化合物含量____(填“增加”或“减少”)。
(3)为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入______溶液，然后再打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，然后关闭活塞。实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值。在每一给定温度且其他条件均相同、适宜的情况下光照l小时，实验数据如下表：

请根据以上数据在下面的坐标内以柱形图的形式画出各温度下的实验结果。

分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是_____________________。
(4)夏季去除图甲的水浴装置后，置于自然环境条件下，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO₂浓度影响均忽略不计，利用CO₂浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜CO₂浓度的变化情况，绘制成如图乙曲线。问图中CD段CO₂浓度上升的原因是_____，G点时植物光合作用与呼吸作用的关系特点是_____________。

A．阳生植物暗反应可在有光条件下进行，阴生植物暗反应只能在黑暗条件下进行
B．大豆根吸收无机盐离子所需的ATP可由光合作用提供
C．向水果贮存室中充入N₂和CO₂的主要目的是抑制微生物的呼吸作用，防止水果腐烂
D．从植物细胞内提取的叶绿素溶液，即使给予适宜的温度、光照和CO₂，也无法检测到氧气生成

(1)图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有_______。当光照强度为600lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为____μρmol/(m²·s)，当光照强度____(填“大于”、“小于”或“等于”)200lx时，细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的____(填"a"、"b"、"c"或"d")点最为理想。
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO₂释放量和O₂吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是_______；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的________倍。
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以植物对CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是_____℃；每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在30℃的条件下，该植物能否生长?________，为什么?______________________________。

(1)对叶片来说，图甲中光照强度为10千勒克斯时对应图乙中存在的箭头有(填字母)_________。
(2)图乙中c______(填“可以”或“不可以”)表示葡萄糖的去向，原因是_________。
(3)在图甲中，光照强度为15千勒克斯时，植物l小时光合作用产生的气体量为______毫升(假设随光照的增强，植物体的温度不变)。
(4)图丙中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的___________倍。

A．a上升、b下降
B．a、b都上升
C．a、b都下降
D．a下降、b上升