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科目: 来源:专项题 题型:单选题

科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是

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A.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性
B.iPS细胞有细胞周期,但它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期
C.iPS细胞可分化形成多种组织细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变
D.iPS细胞可分化成人体多种组织细胞,因为它具有不同于其他细胞的特定基因

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。有关说法不正确的是

[     ]

A.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生了完整植株,证明植物细胞具有全能性
B.将乳腺细胞核移植到去核卵细胞中培育而成的克隆羊“多莉”,证明动物细胞核具有全能性
C.动物细胞的全能性比植物细胞大
D.通过植物组织培养的方法快速繁殖花卉是利用了植物细胞的全能性

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科目: 来源:浙江省会考题 题型:单选题

将蝴蝶兰叶肉细胞放入培养基中培养,最后形成蝴蝶兰植株。这说明植物细胞

[     ]

A.具有变异性
B.具有全能性
C.没有分裂能力
D.没有分化能力

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

人的骨髓中有许多造血干细胞,它们能够通过增殖和分化,不断产生红细胞、白细胞与血小板,补充到血液中去。产生这一现象的根本原因是
[     ]
A.这些造血干细胞具有旺盛的分裂能力
B.这些造血干细胞还没有分化,具有很强的分化能力
C.这些造血干细胞能合成红细胞、白细胞与血小板等需要的蛋白质
D.这些造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传基因

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科目: 来源:北京期中题 题型:单选题

以下可以说明细胞全能性的实验是
[     ]
A.将优良动物胚胎移植培育出优良后代
B.用紫色糯性玉米种子培育出植株
C.造血干细胞能产生很多种血细胞
D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

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科目: 来源:安徽省期中题 题型:单选题

关于细胞全能性的理解,不确切的是
[     ]
A.大量的科学事实证明,高度分化的植物细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D.通过动物细胞培养获得大量细胞,说明了动物体细胞也具有发育成为完整个体的潜能

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科目: 来源:江苏高考真题 题型:多选题

下列事实能体现细胞全能性的是

[     ]
A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
B.单细胞的DNA在体外大量扩增
C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠

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科目: 来源:安徽省期中题 题型:单选题

细胞的全能性是指:
[     ]
A.细胞具有全面的生理功能
B.细胞既能分化,也能恢复分化前的状态
C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.已经分化的细胞全部能进一步分化

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科目: 来源:福建省期中题 题型:单选题

下列最能表现细胞全能性的细胞是 
[     ]
A.外胚层细胞
B.囊胚期细胞
C.桑椹胚期细胞
D.滋养层细胞

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科目: 来源:河北省期中题 题型:单选题

下列实例中能体现细胞全能性的是
①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株 ②植物用种子繁殖后代 ③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株
[     ]
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

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同步练习册答案