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科目: 来源:江苏省期中题 题型:单选题

下列各组性状中,属于相对性状的是 
[     ]
A.豌豆的高茎与绿色豆荚
B.人的双眼皮与单眼皮
C.棉花的细绒与长绒
D.羊的黑毛与兔的白毛

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科目: 来源:吉林省期中题 题型:单选题

小麦抗锈病对易染病为显性。现有甲、乙两种抗锈病小麦,其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列最简便易行的方法是
[     ]
A.甲×乙
B.甲×乙得F1再自交
C.甲、乙分别和隐性类型测交
D.甲×甲、乙×乙

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科目: 来源:吉林省期中题 题型:单选题

果蝇的白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断果蝇性别
[     ]
A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
B.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
D.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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科目: 来源:吉林省期中题 题型:单选题

下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是
①鉴别一只白兔是否为纯合子 ②鉴别一株小麦是否为纯合子 ③不断提高水稻品种的纯合度 ④鉴别一对相对性状的显隐性关系
[     ]
A.杂交、测交、自交、测交
B.测交、自交、自交、杂交
C.杂交、测交、自交、杂交
D.测交、测交、杂交、自交

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

假说―演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于盂德尔的研究过程的分析正确的是
①提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
②孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
③为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
④孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
[     ]
A.①②④
B.①③
C.②③④
D.①②③④

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科目: 来源:湖北省模拟题 题型:读图填空题

下面为豌豆的一对花色相对性状遗传实验过程图解,请据图回答下列问题:
(1)该实验的亲本中,父本是_________,母本是________。
(2)操作①叫________,操作②叫________;为了确保杂交实验成功,①的操作所选择的时机是_______,操作后的要求是_________。
(3)当红花(A)对白花(a)为显性时,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为____色。
(4)若此图所示的红花和白花亲本皆为纯合子,让F1进行自交,F2的性状中,红花与白花之比为______,F2的基因型分别是___,其比值为____。

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科目: 来源:黑龙江省月考题 题型:单选题

桃果实表面光滑对有毛为显性,在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实应为:
[     ]
A.毛桃
B.光桃
C.毛桃的概率为1/3
D.光桃的概率为1/3

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科目: 来源:0119 月考题 题型:实验题

大部分普通果蝇身体呈褐色(RR),具有纯合隐性等位基因rr的个体呈黄色。但是,即使是纯合的RR品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也为黄色,这称为“表型模拟”。
(1)上述“表型模拟”说明生物性状的形成是_______________的结果。
(2)现有一只黄色的果蝇,你如何判断它是属于纯合rr还是“表型模拟”?
方法步骤:
第一步:用该未知基因型黄色果蝇与________________交配;
第二步:将孵化出的幼虫用______________饲养,其他条件适宜;
第三步:观察成虫体色。
结果预测:
如果后代出现了_______色果蝇,则所检测果蝇为“表型模拟”;
如果子代________,则所检测黄色果蝇的基因型是rr,不是“表型模拟”。

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科目: 来源:0108 期末题 题型:单选题

要判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是

[     ]

A.测交
B.自交
C.与杂合子高茎杂交
D.与纯合子高茎杂交

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科目: 来源:福建省月考题 题型:单选题

一对夫妇为单眼皮,丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均变为双眼皮,则他们所生的孩子一定是
[     ]
A.双眼皮
B.单眼皮
C.眼皮介于单双之间
D.不能确定

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同步练习册答案