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科目: 来源:河北省期中题 题型:单选题

在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明了
[     ]
A.基因是生物体性状的载体
B.基因能直接控制生物体的性状
C.基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状
D.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状

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科目: 来源:河北省期中题 题型:单选题

下列有关基因的说法,正确的是
[     ]
A.真核细胞中,基因都在染色体上
B.基因中的3个相邻碱基能代表一个遗传密码
C.基因中的一个碱基发生变化,一定能导致密码子改变,从而导致所控制的遗传性状改变
D.有些性状是由多个基因共同控制的

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科目: 来源:河北省期中题 题型:读图填空题

油菜细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP,其运输到种子后有下图所示的两条转化途径。科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油油菜(即产油率由原来的35%提高到了58%),请回答下列问题:
(1)基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有___________和____________。
(2)据图可知,油菜含油量提高的原因是___________的形成,抑制了酶b合成中的______过程。
(3)油菜的花色有黄、白之分,种子中芥酸含量有高、低之分,成熟时间有早、晚之分。黄花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜杂交,F1全部为白花高芥酸早熟,F1自交得到F2。若三对基因遵循遗传的自由组合定律,则F2的表现型有__________种。F2中高芥酸早熟个体的比例为__________,其中纯合子占________。F2中杂合的黄花低芥酸早熟个体的比例为_________。

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科目: 来源:四川省期中题 题型:单选题

下图所示红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸的过程。以下叙述正确的是
[     ]
A.若基因A被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活
B.若基因B被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活
C.若基因B不存在,则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成
D.基因C不能控制酶C的合成

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科目: 来源:海南省期中题 题型:单选题

科学家为提高玉米赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍,下列对玉米性状改变最可行的方法是
[     ]
A.直接改造蚕白质的空间结构,从而控制生物的性状
B.直接对相应的基因进行改造,通过控制酶的合成,从而控制生物的性状
C.直接通过对酶的合成的控制,从而控制生物的性状
D.直接改造相应的mRNA,从而控制生物的性状

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科目: 来源:0103 期末题 题型:单选题

下图为遗传学中的中心法则图解,图中①、②、③分别表示的过程是
[     ]
A.复制、转录、翻译
B.转录、复制、翻译
C.转录、翻译、复制
D.翻译、复制、转录

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下图中表示逆转录过程的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

下图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是
[     ]
A.①②
B.③④⑥
C.⑤⑥
D.②③⑥

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科目: 来源:期末题 题型:单选题

科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及

[     ]

A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制
B.DNA以其一条链为模板合成RNA
C.RNA以自身为模板自我复制
D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

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科目: 来源:0103 期末题 题型:读图填空题

以下是生物遗传信息传递过程的图解,请回答:   

(1)图中箭头代表的过程分别是:①_________;②__________;③____________。  
(2)在细胞内,DNA复制的主要场所是_________。完成③过程的细胞器是___________。

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同步练习册答案