下图显示一次减数分裂中.某染色单体的基因序列出现改变.该改变属于 [ ]A．倒位染色体畸变B．缺失染色体畸变C．倒位基因突变D．缺失基因突变——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：上海高考真题 题型：单选题

下图显示一次减数分裂中，某染色单体的基因序列出现改变，该改变属于

[ ]

A．倒位染色体畸变
B．缺失染色体畸变
C．倒位基因突变
D．缺失基因突变

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科目： 来源：江苏期中题 题型：单选题

用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是

[ ]

A．三倍体
B．二倍体
C．四倍体
D．六倍体

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科目： 来源：江苏期中题 题型：单选题

已知某种生物的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E 五个基因，下列列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是已知的染色体状况：

[ ]

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源：江苏期中题 题型：单选题

某二倍体植物的一个染色体组有16条染色体，相关叙述错误的是

[ ]

A．该植株体细胞含有两个染色体组
B．利用其花药离体培养获得的植株是单倍体
C．利用秋水仙素处理其幼苗可获得四倍体植株
D．组成一个染色体组的16条染色体形状两两相同

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科目： 来源：江苏期中题 题型：单选题

与常规杂交育种相比，单倍体育种的主夏优点是

[ ]

A．明显缩短育种的年限
B．操作简便，周期长
C．能产生新的等位基因
D．可以集中不同物种的优良性状

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科目： 来源：期中题 题型：单选题

下列情况中不属于染色体畸变的是

[ ]

A．第5号染色体断臂缺失引起的遗传病
B．第21号染色体多一条的唐氏综合征
C．同源染色体之间交换了对应部分的结构
D．用花药培育出的单倍体植株

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科目： 来源：0110 期末题 题型：单选题

四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是

[ ]

A．单倍体；含1个染色体组
B．单倍体；含2个染色体组
C．二倍体；含1个染色体组
D．二倍体；含2个染色体组

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科目： 来源：江苏高考真题 题型：读图填空题

科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题：

(1)异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经____________方法培育而成，还可用植物细胞工程中____________方法进行培育。
(2)杂交后代①染色体组的组成为__________，进行减数分裂时形成__________个四分体，体细胞中含有____________条染色体。
(3)杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体______。
(4)为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为___________。

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科目： 来源：0103 期末题 题型：单选题

从理论上分析，下列各项中错误的是

[ ]

A．二倍体×四倍体→三倍体
B．二倍体×二倍体→二倍体
C．三倍体×三倍体→三倍体
D．二倍体×六倍体→四倍体

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科目： 来源：0103 模拟题 题型：单选题

与玉米植株颜色有关的一对基因Pl(紫)和pl(绿)在第6染色体长臂的外段，纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交，F₁植株均表现为紫色。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉，然后给绿株授粉，734株F₁幼苗中出现2株绿苗。经细胞学鉴定表明，这是由于第6染色体上载有Pl基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为

[ ]

A．基因突变
B．基因重组
C．染色体结构变异
D．染色体数目变异

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