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科目: 来源:四川省期末题 题型:单选题

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是

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A.生长素对三种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长,抑制根的生长
D.幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟的细胞对生长素敏感性差

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科目: 来源:福建省高考真题 题型:单选题

某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。左下图为实验示意图。下图曲线中能正确表示实验结果的是

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A.a
B.b
C.c
D.d

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科目: 来源:山东省高考真题 题型:读图填空题

智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。
(1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是________和_________。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整_________,供作物________性吸收无机盐离子。
(2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过_______方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的症状是_______,其生理原因是_____________。
(3)下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是_______;当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是______;当E>C时,可采取_______措施,保证作物的最大光合速率。如遇连阴天,温室需补光,选用_____光最有效。

(4)用适宜浓度的2,4-D处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案,确定施用2,4-D的最适浓度。

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

下列关于生命活动调节的叙述,正确的是
[     ]
A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是一种高效的酶
B.生长素总是从高浓度向低浓度运输
C.在水平衡的调节中,抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收作用
D.胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量相对稳定,二者之间为协同作用

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:

由表中数据得到的结论中错误的是

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A.外加生长素浓度接近3.0(mg/L)时,是促进花粉管伸长的最适浓度
B.外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时,对花粉管的伸长起抑制作用
C.生长素类似物与生长素的作用效果相同
D.生长素对花粉管伸长的影响具有两重性

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科目: 来源:山东省期末题 题型:单选题

下列叙述错误的是

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A.植物的顶端优势和根的向地性均体现生长素的生理作用具有两重性
B.凹凸不平的西瓜,主要由于单侧光使其凹侧生长素含量少生长慢而形成的
C.生长素浓度的增加会引起乙烯的合成,乙烯含量的增高会抑制生长素的生理作用
D.脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落

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科目: 来源:0101 月考题 题型:单选题

扦插的枝条带芽,易生根成活的原因是

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A.芽能进行光合作用
B.芽能产生生长素
C.芽生长迅速
D.芽的顶端分生组织能进行细胞分裂

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科目: 来源:0101 月考题 题型:读图填空题

下图所示植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答:

(1)促进芽生长的生长素最适浓度是_______mol/L-1,生长素的这一浓度对根的生长效应是_______。
(2)A点所对应生长素浓度对茎生长的效应是______________。
(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______________。
(4)由此可见,不同浓度的生长素对同一器官的影响_________________,同一浓度的生长素对不同器官的影响______________。
(5)生长素的浓度10-10mol/L~10-1mol/L,对植物各器官的作用来看,总的情况是______________。

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科目: 来源:0108 月考题 题型:单选题

常用喷洒生长素类似物的方法对果树进行疏花疏果,其原理是

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A.高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落
B.生长素类似物可抑制花、果实的发育
C.低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落
D.生长素类似物可促进叶片生长,抑制传粉受精

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科目: 来源:0108 月考题 题型:单选题

顶端优势现象的原因是

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A.顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长
B.顶端蒸腾作用强,水肥多
C.顶端产生生长素多,促进生长
D.顶端阳光充足有利于生长

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同步练习册答案