科目： 来源：专项题 题型：单选题

科目： 来源：北京期末题 题型：单选题

科目： 来源：江苏模拟题 题型：单选题

科目： 来源：吉林省模拟题 题型：单选题

科目： 来源：辽宁省期末题 题型：单选题

科目： 来源：浙江省模拟题 题型：单选题

科目： 来源：吉林省期末题 题型：单选题

科目： 来源：山东省模拟题 题型：实验题

某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

(1)脱落酸能抑制__________，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在________________中。
(2)根据科学实验原则，上图中X处应放置________，则乙、丙两组的实验变量是_______________。
(3)预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若_____________________，则假设成立；
若_____________________，则假设不成立。

科目： 来源：河南省模拟题 题型：单选题

科目： 来源：江西省模拟题 题型：实验题

某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

(1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号为1～5号。
(3)实验步骤：
第一步：将月季枝条随机均分为5等份；
第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA溶液中：
第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。
请回答相关问题：
(1)配制的NAA溶液浓度应依次为_________(浓度梯度差为1.0μL/L)。
(2)该实验中的自变量是____________，因变量是__________，同时要严格控制无关变量。
(3)请设计本实验的观察记录表______________。
(4)实验开始前进行预实验的意义是__________。