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    (8)某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与19秒之间，将测试结果按如下方式分成六组：第一组，成绩大于等于13秒且小于14秒；第二组，成绩大于等于14秒且小于15秒；……，第六组，成绩大于等于18秒且小于等于19秒，下图是按上连分组方法得到的频率分布直方图，设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x.成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y，则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为

    A. 0.9，35             B. 0.9，45             C. 0.1，35            D. 0.1，45

    答案:A

    解析:成绩小于17秒的人数的百分比为(0.02+0.18+0.36+0.34)×1=0.9;

    成绩大于等于15秒且小于17秒的人数为(0.36+0.34)×1×50=35.

     


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    某班50名学生的某项综合能力测试成绩统计如下表：
    分数 12 a 10 9 8
    人数 8 12 10 12 8
    已知该班的平均成绩
    .
    X
    =10    ，则该班成绩的方差S2=
    1.760
    1.760
    （精确到0.001）

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    从学号为1～50的高一某班50名学生中随机选取5名同学参加数学测试，采用系统抽样的方法，则所选5名学生的学号可能是（　　）
    A、1，2，3，4，5B、5，16，27，38，49C、2，4，6，8，10D、4，12，22，31，40

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    (2007山东，8)某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与19秒之间，将测试结果按如下方式分成六组：第一组，成绩大于等于13秒且小于14秒；第二组，成绩大于等于14秒且小于15秒；……第六组，成绩大于等于18秒且小于等于19秒．如图所示是按上述分组方法得到的频率分布直方图．设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x，成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y，则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为

    [　　]

    A．0.9，35

    B．0.9，45

    C．0.1，35

    D．0.1，45

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