设等差数列的前项和为且.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和,并求的最小值.
(1);(2)当或时,最小,最小值为.
解析试题分析:(1)设等差数列的公差为,进而根据条件列出方程组,从中求解得到与,进而可以写出数列的通项公式;(2)由(1)中结论可得,法一:进而根据等差数列的通项公式求出该数列的前项和,再由二次函数的图像与性质即可求得的最小值;法二:也可以由得出该数列从首项开始到哪一项都是非正常,所有这些非正数相加,当然是达到的最小值.
(1)设等差数列的公差为,由已知可得即,解得,所以
(2)法一:由(1)可得,则由等差数列的前项和公式可得
因为为整数,根据二次函数的图像与性质可知:当或时,最小,最小值为
法二:由(1)可得,所以该数列是单调递增数列,令,解得所以当或时,最小,最小值为.
考点:1.等差数列的通项公式及其前项和;2.二次函数的图像与性质.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,.
(1)函数的零点从小到大排列,记为数列,求的前项和;
(2)若在上恒成立,求实数的取值范围;
(3)设点是函数与图象的交点,若直线同时与函数,的图象相切于点,且
函数,的图象位于直线的两侧,则称直线为函数,的分切线.
探究:是否存在实数,使得函数与存在分切线?若存在,求出实数的值,并写出分切线方程;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知各项均不相等的等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=15,且a3+1为a1+1和a7+1的等比中项.
(1)求数列{an}的通项公式与前n项和Sn;
(2)设Tn为数列{}的前n项和,问是否存在常数m,使Tn=m[+],若存在,求m的值;若不存在,说明理由.
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