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第一行是等差数列0,1,2,3,…,2006,将其相邻两项的和依次写下作为第二行,第二行相邻两项的和依次写下作为第三行,依此类推,共写出2007行.

(1)求证:第1行至第2006行各行都构成等差数列.(定义只有两项的数列a1,a2也称等差数列);
(2)各行的公差组成数列{di}(i=1,2,3,…,2006).求通项公式di
(3)各行的第一个数组成数列{aj}(j=1,2,3,…,2006),求通项公式aj
(4)求2007行的这个数.
分析:(1)记ai•j表示第i行第j列的项.由已知知第1行是等差数列;推出第2行满足a3•(k+1)-a3•k=4是等差数列,类比推出第1行至第2006行各行都构成等差数列;
(2)通过di+1=a(i+1)•(k+1)-a(i+1)•k=2di,即可求出通项公式di
(3)利用aj+1=aj+aj•2=aj+aj+dj=2aj+2j-1,推出数列{
aj
2j
}
是等差数列,然后求通项公式aj
(4)利用(3)直接求2007行的这个数.
解答:解:(1)记ai•j表示第i行第j列的项.由已知知第1行是等差数列;a2•(k+1)-a2•k=a1•(k+1)+a1•(k+2)-(a1•k+a1•(k+1))=a1•(k+2)-a1•k=2,
所以第2行数列是等差数列.a3•(k+1)-a3•k=a2•(k+1)+a2•(k+2)-(a2•k+a2•(k+1))=a2•(k+2)-a2•k=4,
所以第3行数列是等差数列.
同理可证,第4,5,…,都是等差数列.
(2)di+1=a(i+1)•(k+1)-a(i+1)•k=ai•(k+1)+ai•(k+2)-ai•k-ai•(k+1)=ai•(k+2)-ai•k=2di
di+1
di
=2
,则{di}是等差数列,di=d1•2i-1=2i-1
(3)aj+1=aj+aj•2=aj+aj+dj=2aj+2j-1
aj+1
2j+1
=
aj
2j
+
1
4

∴数列{
aj
2j
}
是等差数列,
aj
2j
=
1
4
(j-1)

所以aj=
1
4
•(j-1)•2j=(j-1)•2j-2

(4)由(3)aj=(j-1)•2j-2可知a2007=2006•22005
点评:本题是中档题,考查数列的有关知识,证明数列是等差数列,数列的递推关系式的应用,数列与函数的综合应用,考查计算能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

第一行是等差数列0,1,2,3,…,2008,将其相邻两项的和依次写下作为第二行,第二行相邻两项的和依次写下作为第三行,依此类推,共写出2008行.
0,1,2,3,…,2005,2006,2007,2008
1,3,5,…,4011,4013,4015
4,8,…,8024,8028

(1)由等差数列性质知,以上数表的每一行都是等差数列.记各行的公差组成数列{di}(i=1,2,3…,2008).求通项公式di
(2)各行的第一个数组成数列{bi}(1,2,3,…,2008),求数列{bi}所有各项的和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

第一行是等差数列0,1,2,3,…,2008,将其相邻两项的和依次写下作为第二行,第二行相邻两项的和依次写下作为第三行,依此类推,共写出2008行.
0,1,2,3,…,2005,2006,2007,2008
1,3,5,…,4011,4013,4015
4,8,…,8024,8028

(1)由等差数列性质知,以上数表的每一行都是等差数列.记各行的公差组成数列{di}(i=1,2,3…,2008).求通项公式di
(2)各行的第一个数组成数列{bi}(1,2,3,…,2008),求数列{bi}所有各项的和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

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(1)求证:第1行至第2006行各行都构成等差数列.(定义只有两项的数列a1,a2也称等差数列);
(2)各行的公差组成数列{di}(i=1,2,3,…,2006).求通项公式di
(3)各行的第一个数组成数列{aj}(j=1,2,3,…,2006),求通项公式aj
(4)求2007行的这个数.

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科目:高中数学 来源:2012年江苏省常州中学高考冲刺复习单元卷:函数与数列2(解析版) 题型:解答题

第一行是等差数列0,1,2,3,…,2008,将其相邻两项的和依次写下作为第二行,第二行相邻两项的和依次写下作为第三行,依此类推,共写出2008行.
0,1,2,3,…,2005,2006,2007,2008
1,3,5,…,4011,4013,4015
4,8,…,8024,8028

(1)由等差数列性质知,以上数表的每一行都是等差数列.记各行的公差组成数列{di}(i=1,2,3…,2008).求通项公式di
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