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    如图所示，函数y＝lg的图象大致是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：A
    解析：

    解析：考察函数图像。


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    科目：高中数学 来源：专题复习一　函数及其应用 题型：013

    如图所示，四边形ABCD为直角梯形，上底CD为下底AB的一半，直线l截这个梯形所得的位于此直线左方的图形面积为y，点A到直线l距离为x，则函数y＝f(x)的大致图象为

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中数学 来源：湖南省长沙市第一中学2011届高三第三次月考理科数学试题 题型：013

    函数y＝(x)是函数y＝f(x)的导函数，且函数y＝f(x)在点p(x0，f(x0))处的切线为l：y＝g(x)＝(x0)(x－x0)＋f(x0)，F(x)＝f(x)－g(x)，如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图像如图所示，且a＜x0＜b，那么

    [　　]
    A．

    (x0)＝0，x＝x0是F(x)的极大值点

    B．

    (x0)＝0，x＝x0是F(x)的极小值点

    C．

    (x0)≠0，x＝x0不是F(x)极值点

    D．

    (x0)≠0，x＝x0是F(x)极值点

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    科目：高中数学 来源：河北省三河一中2012届高三第一次月考数学理科试题 题型：013

    对任意的实数a、b，记．若F(x)＝max{f(x)，g(x)}(x∈R)，其中奇函数y＝f(x)在x＝l时有极小值－2，y＝g(x)是正比例函数，函数y＝f(x)(x≥0)与函数y＝g(x)的图象如图所示．则下列关于函数y＝F(x)的说法中，正确的是

    [　　]
    A．

    y＝F(x)为奇函数

    B．

    y＝F(x)有极大值F(－1)且有极小值F(0)

    C．

    y＝F(x)在(－3，0)上为增函数

    D．

    y＝F(x)的最小值为－2且最大值为2

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    科目：高中数学 来源：浙江省义乌中学2009届高三上学期12月月考(数学文) 题型：013

    对任意的实数a、b，记．若F(x)＝max{f(x)，g(x)}(x∈R)，其中奇函数y＝f(x)在x＝l时有极小值－2，y＝g(x)是正比例函数，函数y＝f(x)(x≥0)与函数y＝g(x)的图象如图所示．则下列关于函数y＝F(x)的说法中，正确的是

    [　　]

    A．y＝F(x)为奇函数

    B．y＝F(x)有极大值F(－1)且有极小值F(0)

    C．y＝F(x)的最小值为－2且最大值为2

    D．p假q真

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知有四个平面图形，分别是三角形、平行四边形、直角梯形、圆．垂直于x轴的直线l：x＝t(0≤t≤a)经过原点O向右平行移动，l在移动过程中扫过平面图形的面积为y(选项中阴影部分)，若函数y＝f(t)的大致图像如图所示，则平面图形的形状不可能是                                                      (　　)

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