四名同学根据各自的样本数据研究变量之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论:
①与负相关且; ②与负相关且;
③与正相关且; ④与正相关且.
其中一定不正确的结论的序号是( )
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
某班级统计一次数学测试后的成绩,并制成了如下的频率分布表,根据该表估计该班级的数学测试平均分为( )
分组 | ||||
人数 | 5 | 15 | 20 | 10 |
频率 | 0.1 | 0.3 | 0.4 | 0.2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
某学校有教师160人,其中高级、中级和初级职称的教师分别有32人、64人和64人.为了了解教师的身体状况,用分层抽样方法抽取了一个容量为的样本.若所抽取的样本中中级职称教师有16人,则的值为
A.32 | B.36 | C.38 | D.40 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
资阳市某中学为了解高中学生学习心理承受压力情况,在高中三个年级分别抽取部分学生进行调查,采用的最佳抽样方法是( )
A.简单随机抽样 | B.系统抽样 | C.随机数表法 | D.分层抽样 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据.则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是( )
A.众数 | B.平均数 |
C.中位数 | D.标准差 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为( )
7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 |
3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
已知x与y之间的几组数据如下表:
x | 0 | 1 | 2 | 3 |
y | 0 | 2 | 6 | 7 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )
A.588 | B.480 |
C.450 | D.120 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示:
则7个剩余分数的方差为( ).
A. | B. | C.36 | D. |
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