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    若定义在上的奇函数对一切均有，则_________.


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    某几何体三视图如图所示，则该几何体的体积为       

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知角的顶点在坐标原点，始边与x轴的正半轴重合，角的终边与单位圆交点的横坐标是，角的终边与单位圆交点的纵坐标是，则=         ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知双曲线C：的一个焦点是，且．

    （1）求双曲线C的方程；

    （2）设经过焦点的直线的一个法向量为，当直线与双曲线C的右支相交于不同的两点时，求实数的取值范围；并证明中点在曲线上．

    （3）设（2）中直线与双曲线C的右支相交于两点，问是否存在实数，使得为锐角？若存在，请求出的范围；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若 则＝________________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对于原命题：“已知，若 ，则”，以及它的逆命题、否命题、逆否命题，

    在这4个命题中，真命题的个数为（    ）

    A．0个　　     B．1个

    C．2个　       D．4个

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知△ABC两内角A、B的对边边长分别为a、b，则“”是“ ”的（    ）

    A. 充分非必要条件  B.必要非充分条件  C. 充要条件  D.非充分非必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    圆锥的侧面展开图为扇形，已知扇形弧长为cm，半径为cm，则该圆锥的体积等于          ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列命题：①“”是“存在，使得成立”的充分条件；②“”

    是“存在，使得成立”的必要条件；③“”是“不等式对

    一切恒成立”的充要条件. 其中所以真命题的序号是（    ）

    A．③               B. ②③            C. ①②             D. ①③

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