本小题满分16分)设不等式组
所表示的平面区域为
,记
内的格点(格点即横坐标和纵坐标均为整数的点)个数为![]()
(1)求
的值及
的表达式;
(2)记
,试比较
的大小;若对于一切的正整数
,总有
成立,求实数
的取值范围;
(3)设
为数列
的前
项的和,其中
,问是否存在正整数
,使
成立?若存在,求出正整数
;若不存在,说明理由.
⑴![]()
⑵
中的最大值为![]()
要使
对于一切的正整数
恒成立,只需
∴![]()
⑶存在正整数
使
成立.
【解析】
试题分析:(1)据可行域,求出当x=1,x=2时,可行域中的整数点,分别求出f(1),f(2),f(n).
(2)求出
,据它的符号判断出Tn的单调性,求出Tn的最大值,令m大于等于最大值即可.
(3) 因为
,
然后可由
,得,
,再分t=1和t>1两种情况进行研究即可.
⑴![]()
当
时,
取值为1,2,3,…,
共有
个格点
当
时,
取值为1,2,3,…,
共有
个格点
∴![]()
⑵
![]()
当
时,![]()
当
时,![]()
∴
时,![]()
时,![]()
时,![]()
∴
中的最大值为![]()
要使
对于一切的正整数
恒成立,只需
∴![]()
⑶![]()
将
代入
,化简得,
(﹡)
若
时
,显然![]()
若
时
(﹡)式化简为
不可能成立
综上,存在正整数
使
成立.
考点:二元一次不等式组表示平面区域,函数的数列特性,数列与函数的综合.
点评:解本小题的关键是正确作出可行域,然后得出f(n)=3n,这也是解决本小题的前提.
然后利用研究函数的单调性的方法研究数列的单调性,研究有关数列不等式恒成立问题.
科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题满分16分)设数列
的前n项和为
,数列
满足:
,且数列
的前
n项和为
.
(1) 求
的值;
(2) 求证:数列
是等比数列;
(3) 抽去数列
中的第1项,第4项,第7项,……,第3n-2项,……余下的项顺序不变,组成一个新数列
,若
的前n项和为
,求证:
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2014届江苏省高一下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分16分)
设数列
的前项和为
,已知
(
).
(1)求
的值;
(2)求证:数列
是等比数列;
(3)抽去数列
中的第1项,第4项,第7项,……,第
项,……,余下的项顺序不变,组成一个新数列
,若
的前
项的和为
,求证:
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2011-2012学年江苏省扬州市高三上学期期初测试数学 题型:解答题
(本小题满分16分)
设
,
,函数![]()
(1)设不等式
的解集为C,当
时,求实数
取值范围
(2)若对任意
,都有
成立,试求
时,
的值域
(3)设
,求
的最小值
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试数学试卷 题型:解答题
(本小题满分16分)
设
、![]()
是函数
的两个极值点.
(1)若
,求函数
的解析式;
(2)若
,求
的最大值;
(3)设函数
,
,当
时,
求证:
.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com