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如图,平面内的定点F到定直线l的距离为2,定点E满足:||=2且EF⊥l于G,点Q是直线l上一动点,点M满足=0.
(1)建立适当的直角坐标系,求动点P的轨迹方程;
(2)若经过点E的直线l1与点P的轨迹交于相异两点A、B,令∠AFB=θ,当π≤θ<π时,求直线l1的斜率k的取值范围.

【答案】分析:(1)以FG的中点O为原点,以EF所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,设出动点P的坐标,求出的坐标,由求出Q,M的坐标,由列式求出P点的轨迹;
(2)设出直线l1 的方程,和抛物线方程联立后化为关于x的一元二次方程,利用根与系数关系得到两交点横坐标的和与积,进一步得到纵坐标的和与积,然后把的数量积与模用含有k的代数式表示,代入向量夹角公式后可求值.
解答:解:(1)以FG的中点O为原点,以EF所在直线为y轴,建立平面直角坐标系
xoy,设点P(x,y),则F(0,1),E(0,3),l:y=-1
,∴
,∴
即所求点P轨迹方程x2=4y;
(2)设点A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2
设直线l1的方程为y=kx+3(k≠0).
,得x2-4kx-12=0
∴x1+x2=4k,x1x2=-12




=x1x2+y1y2-(y1+y2)+1
=-12+9-4k2-6+1
=-4k2-8.

=

由于
,即
,∴,解得
∴直线l1 的斜率k的取值范围是{k|}.
点评:本题考查了直线的斜率,考查了与直线有关的动点轨迹方程问题,训练了平面向量在解题中的应用,利用根与系数关系解题是处理该题的关键,考查了学生的计算能力,是难题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2006•海淀区二模)如图,平面内的定点F到定直线l的距离为2,定点E满足:|
EF
|=2且EF⊥l于G,点Q是直线l上一动点,点M满足
FM
=
MQ
,点P满足
PQ
EF
PM
FQ
=0.
(1)建立适当的直角坐标系,求动点P的轨迹方程;
(2)若经过点E的直线l1与点P的轨迹交于相异两点A、B,令∠AFB=θ,当
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π≤θ<π时,求直线l1的斜率k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,平面内的定点F到定直线l的距离为2,定点E满足:| |=2且EFlG,点Q是直线l上一动点,点M满足: =,点P满足: ,·=0.

(1)建立适当的直角坐标系,求动点P的轨迹方程;

(2)若经过点E的直线l1与点P的轨迹交于相异两点AB,令∠AFB=θ,当θπ时,求直线l1的斜率k的取值范围.

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如图,平面内的定点F到定直线l的距离为2,定点E满足:||=2且EF⊥l于G,点Q是直线l上一动点,点M满足,点P满足=0.

(1)建立适当的直角坐标系,求动点P的轨迹方程;

(2)若经过点E的直线l1与点P的轨迹交于相异两点A、B,令∠AFB=θ,当4π≤θ≤π时,求直线l1的斜率k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,平面内的定点F到定直线l的距离为2,定点E满足:||=2且EF⊥l于G,点Q是直线l上一动点,点M满足,点P满足=0.

(1)建立适当的直角坐标系,求动点P的轨迹方程;

(2)若经过点E的直线l1与点P的轨迹交于相异两点A、B,令∠AFB=θ,当4π≤θ≤π时,求直线l1的斜率k的取值范围.

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