设函数
.
(1)当
(
为自然对数的底数)时,求
的最小值;
(2)讨论函数
零点的个数;
(3)若对任意
恒成立,求
的取值范围.
(1)
;(2)当
时,函数
无零点;当
或
时,函数
有且只有一个零点;当
时,函数
有两个零点;(3)![]()
【解析】
试题分析:(1)当
时,
,令
,得
,将定义域分段并研究导函数
在每段的符号,判断函数大致图象,进而求得最小值;(2)由已知得
则
,进而把问题转化为判断函数图象与
轴交点的个数问题,或者参变分离为
利用导数研究函数
的形状,研究直线
与其交点个数问题即可;(3)通过对不等式恒等变形,研究其蕴含的数学本质,变形为
,观察其结构特征,构造函数
,则函数
在
单调递增,转化为
恒成立问题处理.
试题解析:(1)由题设,当
时,
,则
, 1分
∴当
在
上单调递减,
当
,
在(
)上单调递增, 2分
∴
时,
取得极小值![]()
∴
的极小值为2. 3分
(2)由题设![]()
令
,得
4分
设![]()
则
5分
当
时,
在
上单调递增;
当
时,
在
上单调递减。 6分
∴
是
的唯一极值点,且是极大直点,因此
也是
的最大值点,
∴
的最大值为
7分
又
,结合
的图像,可知
①当
时,函数
无零点;
②当
时,函数
有且只有一个零点;
③当
时,函数
有两个零点;
④当
时,函数
有且只有一个零点。 8分
综上所述,当
时,函数
无零点;
当
或
时,函数
有且只有一个零点;
当
时,函数
有两个零点; 9分
(3)对任意的
恒成立,
等价于
恒成立(*) 10分
设![]()
∴(*)等价于
在
上单调递减. 11分
由
在
恒成立. 12分
得
恒成立, 13分
∴
仅在
时成立),
∴
的取值范围是
14分
考点:1、利用导数求函数的最值、极值;2、函数的零点;3、利用导数研究函数的单调性.
科目:高中数学 来源:2015届河北省石家庄市高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若i为虚数单位,复数z=2﹣i,则
+
=( ).
A.2+
i B.2+i C.2+
i D.2+3i
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届河北省石家庄市五校联合体高三上学期第一次月考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知实数x,y满足
,则z=4x+y的最大值为( )
A.10 B.8 C.2 D.0
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届河北省唐山市高三10月月考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
是
上的偶函数,若将
的图象向右平移一个单位后,则得到一个奇函数的图象,且
,则
的值为( )
A.-1 B.
C.1 D.不能确定
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届河北省唐山市高三10月月考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知条件
,条件
,若p是q的充分不必要条件,则a的取值范围为( )
A.a>3 B.a≥3 C.a<-1 D.a≤-1
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届江西省红色六校高三第一次联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
对某校高一年级学生参加社区服务次数统计,随机抽去了
名学生作为样本,得到这
名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了频数与频率的统计表如下:
(1)求出表中
的值;
(2)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于
次的学生中任选
人,求至少一人参加社区服务次数在区间
内的概率.
分组 | 频数 | 频率 |
| 9 | 0.45 |
| 5 | n |
| m | r |
| 2 | 0.1 |
合计 | M | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届江西省红色六校高三第一次联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设
、
分别为双曲线
的左、右焦点.若在双曲线右支上存在点
,满足
,且
到直线
的距离等于双曲线的实轴长,则该双曲线的离心率为 ( )
A.
B.2 C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届江西省南昌市三校高三10月联考理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
若函数f(x)=3|cosx|-cosx+m, x∈(0, 2π),有两个互异零点,则实数m的取值范围是_________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2015届江西省高三上学期第三次考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知
=2
,
=3
,
=4
,…,若
=6
(a,t均为正实数).类比以上等式,可推测a,t的值,则t+a= .2014
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com