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边长为a的正方形ABCD沿对角线AC将△ADC折起,若∠DAB=60°,则二面角D—AC—B的大小为(  )


  1. A.
    60°
  2. B.
    90°
  3. C.
    45°
  4. D.
    30°
B
试题分析:连接BD,交AC与点O,则∠DOB即为二面角D—AC—B平面角。在△DOB中,OD=OB=,BD=,所以由余弦定理得:,所以∠DOB=90°。
考点:二面角;余弦定理。
点评:二面角求解的一般步骤: 一、“找”:找出图形中二面角,若不能直接找到可以通过作辅助线补全图形找二面角的平面角。 二、“证”:证明所找出的角就是该二面角的平面角。三、“算”:计算出该平面角。
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知ABCD是边长为a的正方形,E,F分别是AB,AD的中点,CG⊥面ABCD,CG=a.
(1)求证:BD∥EFG;
(2)求点B到面GEF的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•顺河区一模)选做题:几何证明选讲
如图,ABCD是边长为a的正方形,以D为圆心,DA为半径的圆弧与以BC为直径的半圆O交于点F,延长CF交AB于E.
(1)求证:E是AB的中点;
(2)求线段BF的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为a的正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=
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AD,若E、F分别为线段PC、BD的中点.
(1)求证:直线EF∥平面PAD;
(2)求证:平面PDC⊥平面PAD;
(3)线段AB上是否存在一点M,使二面角M-PD-C为45°.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥P-ABCD的底面是边长为a的正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,E为PC上的点且CE:CP=1:4,则在线段AB上是否存在点F使EF∥平面PAD.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•鹰潭一模)在边长为a的正方形ABCD中,E,F分别为BC,CD的中点,现沿AE、AF、EF折叠,使B、C、D三点重合,构成一个三棱锥B-AEF,如图所示.
(Ⅰ)在三棱锥B-AEF中,求证:AB⊥EF;
(Ⅱ)求四棱锥E-AMNF的体积.

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