某流程图如下图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是( )
![]()
A.f(x)=x2 B.f(x)=![]()
C.f(x)=ln x+2x-6 D.f(x)=sin x
科目:高中数学 来源: 题型:
设集合A={-1,3,5},若f:x→2x-1是集合A到集合B的映射,则集合B可以是( )
A.{0,2,3} B.{1,2,3}
C.{-3,5} D.{-3,5,9}
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科目:高中数学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.输入语句可以给变量赋值并且可以同时给多个变量赋值
B.输出语句可以输出变量的值、常量和系统信息,但不能输出有关的表达式的计算结果
C.赋值语句“y=x”与“x=y”相同
D赋值语句y=4]
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科目:高中数学 来源: 题型:
阅读下边的程序框图,若输入的n是100,则输出的变量S和T的值依次是( )
![]()
A.2 500,2 500 B.2 550,2 550
C.2 500,2 550 D.2 550,2 500
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数
,函数
.
⑴当
时,函数
的图象与函数
的图象有公共点,求实数
的最大值;
⑵当
时,试判断函数
的图象与函数
的图象的公共点的个数;
⑶函数
的图象能否恒在函数
的上方?若能,求出
的取值范围;若不能,请说明理由.
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