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    用反证法证明：“”，应假设为（   ）.

    A.        B.       C.      D.


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设，则                    （      ）  

    A．             B．2               C．3             D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数.

    （Ⅰ）若记，求证：当时，；

    （Ⅱ）若，是函数的两个极值点，且，若（），求实数的取值范围.（注：是自然对数的底数.）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若关于的不等式对任意的正整数恒成立，则实数的取值范围为_____________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下面是一个2×2列联表

     

    y1

    y2

    合计

    x1

    a

    21

    73

    x2

    2

    25

    27

    合计

    b

    46

    100

    则表中a、b处的值分别为(　　)

    A．94、96                               B．52、50

    C．52、54                               D．54、52

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    独立性检验中，假设：变量X与变量Y没有关系．则在成立的情况下，估算概率表示的意义是（    ）

    A．变量X与变量Y有关系的概率为

    B．变量X与变量Y有关系的概率为

    C．变量X与变量Y没有关系的概率为

    D．变量X与变量Y没有关系的概率为

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列的通项公式，记，试通过计算的值，推测出的值.

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    若函数有三个单调区间，则的取值范围是________．

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    函数的最小正周期是，若其图象向右平移个单位后得

    到的函数为奇函数，则函数的图象(  )

    关于点对称                关于直线对称

    关于点对称               关于直线对称

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