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    若，则（ ）

    A．3 B．-3 C．-6 D．6

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    A． B．

    C． D．

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    已知数列的通项为，我们把使乘积为整数的叫做“优数”，则在内的所有“优数”的和为（ ）

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    程序框图输出的含义是（ ）

    A．输出的是原来的，输出的是原来的，输出的是原来的

    B．输出的是原来的，输出的是新的，输出的是原来的

    C．输出的是原来的，输出的是新的，输出的是原来的

    D．输出的均等于

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年湖南长郡中学高二水平模拟文科数学卷（解析版） 题型：解答题

    设为锐角，已知.

    （1）求的值；

    （2）求的值.

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    把二进制数化成十进制数为 ．

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    设函数，若，则 ．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年湖南长郡中学高二下第一次检测理数学卷（解析版） 题型：解答题

    已知点满足且点的坐标为.

    （1）求过点的直线的方程；

    （2）试用数学归纳法证明：对于，点都在（1）中的直线上.

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