| A. | (-∞,1] | B. | (-∞,0] | C. | [0,+∞) | D. | [1,+∞) |
分析 求出函数的定义域,结合函数有交点,转化为方程有根,利用参数分离法,结合导数研究函数的取值范围进行求解即可.
解答 解:函数f(x)的定义域为(0,+∞),
若函数f(x)=lnx+x与函数$g(x)=\frac{b}{x}+{x^2}$有交点,
则等价为$g(x)=\frac{b}{x}+{x^2}$=lnx+x,则(0,+∞)上有解,
即b=-x3+x2+xlnx,
设h(x)=-x3+x2+xlnx=x(-x2+x+lnx),
则m(x)=-x2+x+lnx,
则m′(x)=-2x+1+$\frac{1}{x}$=$\frac{-2{x}^{2}+x+1}{x}$=$\frac{-(x-1)(2x+1)}{x}$,
由m′(x)=$\frac{-(x-1)(2x+1)}{x}$>0得0<x<1,
由m′(x)=$\frac{-(x-1)(2x+1)}{x}$<0得x>1,
即当x=1时,函数m(x)取得极大值,同时也是最大值,m(1)=-1+1+ln1=0,
即当x>0时,m(x)=-x2+x+lnx≤0,
则当x>0时,h(x)=-x3+x2+xlnx=x(-x2+x+lnx)≤0,
若b=-x3+x2+xlnx有交点,
则b≤0,
故选:B.
点评 本题主要考查函数与方程的应用,利用方程和函数之间的关系,利用参数分离法,结合导数研究函数的性质是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,0) | B. | (-$\frac{1}{2}$,1] | C. | (-∞,0)∪[$\frac{1}{2}$,1] | D. | (-$\frac{1}{2}$,0] |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $-\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}i$ | D. | $-\frac{1}{2}i$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com