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    若下框图所给的程序运行结果为S=20，那么判断框中应填入的关于k的条件是


    1. A.
      k=9
    2. B.
      k≤8
    3. C.
      k＜8
    4. D.
      k＞8
    D
    分析：按照程序框图的流程写出前几次循环的结果，由结果中的s的值，判断是否需要输出；得到k取什么值满足条件，取什么值不满足条件；得到判断框中的条件．
    解答：k=10，s=1，不输出，k的值满足判断框中的条件
    经过一次循环得到s=11，k=9，此时不输出，k的值满足判断框中的条件
    再经过一次循环得到s=20，k=8输出，k的值满足判断框中的条件
    即k=10，k=9满足判断框中的条件；而k=8不满足判断框中的条件
    所以判断框中的条件是k＞8
    故选D
    点评：本题考查解决程序框图中的循环结构时，常采用写出前几次循环的结果，找规律．
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    （选修4-1：几何证明选讲）
    如图，△ABC是⊙O的内接三角形，PA是⊙O的切线，PB交AC于点E，交⊙O于点D，若PE=PA，∠ABC=60°，PD=1，BD=8，求线段BC的长．

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    下列函数中，值域是（0，+∞）的是


    1. A.
      y=x2+x，x∈[-1，+∞）
    2. B.
      y=lnx，x∈[1，+∞）
    3. C.
      y=|x|
    4. D.
      y=数学公式

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    设集合A={x|1＜x＜2}，B={x|x＜a}满足A?B，则实数a的取值范围是________．

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    运行如图所示的程序框图，则输出X的值为


    1. A.
      -2
    2. B.
      3
    3. C.
      4
    4. D.
      8

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    函数f（x）=x2+2x，x∈[-2，1]的值域是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知数学公式=


    1. A.
      30°
    2. B.
      150°
    3. C.
      30°或150°
    4. D.
      以上均不正确

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    对任意正整数n，设计一个程序求数学公式的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    若方程x2+y2-x+y+m=0表示圆，则实数m的取值范围为________．

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