对于数列,若满足
,则称数列
为“0-1数列”.定义变换
,
将“0-1数列”
中原有的每个1都变成0,1,原有的每个0都变成1,0. 例如
:1,0,1,则
设
是“0-1数列”,令
.
(Ⅰ)
若数列:
求数列
;
(Ⅱ)
若数列共有10项,则数列
中连续两项相等的数对至少有多少对?请说明理由;
(Ⅲ)若为0,1,记数列
中连续两项都是0的数对个数为
,
.求
关于
的表达式.
解:(Ⅰ)由变换的定义可得
…………………………2分
………………………………4分
(Ⅱ)
数列中连续两项相等的数对至少有10对 ………………………………5分
证明:对于任意一个“0-1数列”,
中每一个1在
中对应连续四项1,0,0,1,在
中每一个0在
中对应的连续四项为0,1,1,0,
因此,共有10项的“0-1数列”中的每一个项在
中都会对应一个连续相等的数对,
所以中至少有10对连续相等的数对. ……………………………8分
(Ⅲ)
设中有
个01数对,
中的00数对只能由
中的01数对得到,所以
,
中的01数对有两个产生途径:①由
中的1得到; ②由
中00得到,
由变换的定义及
可得
中0和1的个数总相等,且共有
个,
所以,
所以,
由可得
,
所以,
当时,
若为偶数,
上述各式相加可得,
经检验,时,也满足
若为奇数,
上述各式相加可得,
经检验,时,也满足
所以…………………………………………..13分
【解析】略
科目:高中数学 来源:2011届北京市海淀区高三第二学期第二次模拟(理科)数学题 题型:解答题
对于数列,若满足
,则称数列
为“0-1数列”.定义变换
,
将“0-1数列”
中原有的每个1都变成0,1,原有的每个0都变成1,0. 例如
:1,0,1,则
设
是“0-1数列”,令
.
(Ⅰ) 若数列:
求数列
;
(Ⅱ) 若数列共有10项,则数列
中连续两项相等的数对至少有多少对?请说明理由;
(Ⅲ)若为0,1,记数列
中连续两项都是0的数对个数为
,
.求
关于
的表达式.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题共13分)
对于数列,若满足
,则称数列
为“0-1数列”.定义变换
,
将“0-1数列”
中原有的每个1都变成0,1,原有的每个0都变成1,0. 例如
:1,0,1,则
设
是“0-1数列”,令
.
(Ⅰ) 若数列:
求数列
;
(Ⅱ) 若数列共有10项,则数列
中连续两项相等的数对至少有多少对?请说明理由;
(Ⅲ)若为0,1,记数列
中连续两项都是0的数对个数为
,
.求
关于
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科目:高中数学 来源: 题型:
对于数列,若满足
,则称数列
为“0-1数列”.定义变换
,
将“0-1数列”
中原有的每个1都变成0,1,原有的每个0都变成1,0. 例如
:1,0,1,则
设
是“0-1数列”,令
3,….
(Ⅰ) 若数列:
求数列
;
(Ⅱ) 若数列共有10项,则数列
中连续两项相等的数对至少有多少对?请说明理由;
(Ⅲ)若为0,1,记数列
中连续两项都是0的数对个数为
,
.求
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对于数列,若满足
,则称数列
为“0-1数列”.定义变换
,
将“0-1数列”
中原有的每个1都变成0,1,原有的每个0都变成1,0. 例如
:1,0,1,则
设
是“0-1数列”,令
.
(Ⅰ) 若数列:
求数列
;
(Ⅱ) 若数列共有10项,则数列
中连续两项相等的数对至少有多少对?请说明理由;
(Ⅲ)若为0,1,记数列
中连续两项都是0的数对个数为
,
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