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    计算或化简(不必写出最后结果)：

    　　(1)；

    　　(2)．

    答案：
    解析：

    (1)原式=

    　　　　

    　　

    　　　

    　　说明：本题连续使用组合数的性质进行化简．

    　　(2)原式=

    　　说明：将化为是十分重要的．

    　　在计算过程中，能用组合数性质化简的必须先化简．


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    科目：高中数学 来源：数学教研室 题型：044

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    　　(1)；

    　　(2)．

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