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    右边程序执行后输出的结果是（　　）
    A．-1B．0C．1D．2

    由图中伪代码的含义，可列下表格：

    当n=15时，不满足s＜15，所以结束循环体，输出此时的n值0
    故选B
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    执行程序框图，若t∈[-1，2]，则s∈（　　）
    A．[-1，1）B．[0，2]C．[0，1）D．[-1，2]

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    高等数学中经常用到符号函数，符号函数的定义为y=
    1，x＞0
    0，x=0
    -1，x＜0
    ，试编写算法，画出流程图，写出程序输入x的值，输出y的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    运行如图所示的程序流程图，则输出I的值是（　　）
    A．5B．6C．7D．8

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数y=
    x-1，x＜0
    0，x=0
    3x+1，x＞0
    ，输入自变量的值，输出对应的函数值．
    （1）画出算法框图．（2）写出程序语句．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    右侧的程序运行后的输出结果为（　　）
    A．9B．11C．13D．15

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若执行如图所示的框图，输入x1=1，x2=2，x3=3，
    .
    x
    =2，则输出的数等于______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    把求的程序补充完整
         “n=”，n
    i =1
    s=1
          i< =
    s=s*i
    i=i+1
               
    PRINT s
    END

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    右面流程图中，语句1被执行的次数为
    A．32B．33C．34D．35

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