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    点M（1，1），点N（4，5），则|MN|=（　　）
    A、1B、2C、3D、5
    考点：两点间的距离公式
    专题：计算题,直线与圆
    分析：利用两点的距离公式，即可得出结论．
    解答： 解：由题意，|MN|=
    		(4-1)2+(5-1)2
    =5，
    故选：D
    点评：本题考查两点的距离公式，考查学生的计算能力，比较基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a=tan35°，b=cos55°，c=sin23°，则（　　）
    A、a＞b＞c
    B、b＞c＞a
    C、c＞b＞a
    D、c＞a＞b

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （1）求过点A（2，4）向圆x2+y2=4所引的切线方程
    （2）求直线
    		3
    x+y-2
    		3
    =0截圆x2+y2=4得的劣弧所对的圆心角．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知三棱柱ABC A1B1C1的所有棱长均为1，且AA1⊥底面ABC，则
    三棱锥B1 ABC1的体积为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    线段AB所在直线为x+y-2=0，线段AC所在直线为x-7y-4=0，点BC分别在第一、三象限，则角ABC的角平分线的方程为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    把“十进制”数123（10）转化为“二进制”数为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义在R上的函数满足f（1）=5，且f（x）的导函数f′（x）＜2x+3，则不等式f（x）＜x2+3x+1的解集为（　　）
    A、{x|-1＜x＜1}
    B、{x|x＜1}
    C、{x|x＞1}
    D、{x|x＜-1或x＞1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）是定义在R上的周期为3的周期函数，如图表示该函数在区间（-2，1]上的图象，则f（2014）+f（2015）=（　　）
    A、3B、2C、1D、0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设结论p：x＜-2：，结论q：|x|＞1，则p是q的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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