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某地区原有可退耕还林面积63.68万亩,从2000年开始执行国家退耕还林政策,当年就退耕还林8万亩,此后退耕还林的面积逐年增加,到2002年底共退耕还林29.12万亩.
(1)求2001年、2002年退耕还林面积的平均增长率.(参考数据:3.42=11.56)
(2)该地区从2003年起加大退耕还林的力度.设2003年退耕还林的面积为y万亩,退耕还林面积的增长率为x.试写出y与x的函数关系式,并求出当y不小于14.4万亩时x的取值范围.
【答案】分析:(1)本题为增长率问题,一般形式为a(1+x)2=b,a为起始时间的有关数量,b为终止时间的有关数量.可根据2000年退耕还林的面积+01年退耕还林的面积+02年退耕还林的面积=29.12来列出方程求解.
(2)可根据(1)中得出的平均增长率,根据2000年的面积表示出03年的面积,得出函数式后根据“y不小于14.4万亩”和“原有可退耕还林面积63.68万亩”来列出不等式,求出自变量的取值范围.
解答:解:(1)设2001年,2002年平均增长率为x,根据题意得:
8+8(1+x)+8(1+x)2=29.12,
解得:x=0.2或x=-3.2(不合题意,舍去),
答:2001年,2002年的平均增长率是20%.
(2)y=8(1+20%)2(1+x),
化简得y=11.52x+11.52,
由题意得:14.4≤11.52x+11.52≤63.68-29.12,
解得,0.25≤x≤2,
答:03年的退耕还林面积的增长率取值范围是0.25≤x≤2.
点评:本题主要考查了根据实际问题选择函数类型、平均增长率问题.平均增长率问题一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),要注意本题(2)中自变量的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:

12、某地区原有可退耕还林面积63.68万亩,从2000年开始执行国家退耕还林政策,当年就退耕还林8万亩,此后退耕还林的面积逐年增加,到2002年底共退耕还林29.12万亩.
(1)求2001年、2002年退耕还林面积的平均增长率.(参考数据:3.42=11.56)
(2)该地区从2003年起加大退耕还林的力度.设2003年退耕还林的面积为y万亩,退耕还林面积的增长率为x.试写出y与x的函数关系式,并求出当y不小于14.4万亩时x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

21、某地区原有可退耕还林面积63.68万亩,从2000年开始执行国家退耕还林政策,当年就退耕还林8万亩,此后退耕还林的面积逐年增加,到2002年底共退耕还林29.12万亩.
(1)求2001年、2002年退耕还林面积的平均增长率.(参考数据:3.42=11.56)
(2)该地区从2003年起加大退耕还林的力度.设2003年退耕还林的面积为y万亩,退耕还林面积的增长率为x.试写出y与x的函数关系式,并求出当y不小于14.4万亩时x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

22、某地区原有可退耕还林面积63.68万亩,从2000年开始执行国家退耕还林政策,当年就退耕还林8万亩,此后退耕还林的面积逐年增加,到2002年底共退耕还林29.12万亩.
(1)求2001年、2002年退耕还林面积的平均增长率.(参考数据:3.42=11.56)
(2)该地区从2003年起加大退耕还林的力度.设2003年退耕还林的面积为y万亩,退耕还林面积的增长率为x.试写出y与x的函数关系式,并求出当y不小于14.4万亩时x的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年河南省商丘市六校高一(上)期中数学试卷(必修1)(解析版) 题型:解答题

某地区原有可退耕还林面积63.68万亩,从2000年开始执行国家退耕还林政策,当年就退耕还林8万亩,此后退耕还林的面积逐年增加,到2002年底共退耕还林29.12万亩.
(1)求2001年、2002年退耕还林面积的平均增长率.(参考数据:3.42=11.56)
(2)该地区从2003年起加大退耕还林的力度.设2003年退耕还林的面积为y万亩,退耕还林面积的增长率为x.试写出y与x的函数关系式,并求出当y不小于14.4万亩时x的取值范围.

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