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已知向量数学公式,且向量数学公式与向量数学公式垂直,则数学公式的值为________.

5
分析:根据向量与向量垂直,可得 =0,根据向量,求出=的值.
解答:由题意可得 =0,即=0,
又向量
==12+22=5.
故答案为:5.
点评:本题主要考查两个向量的数量积公式的应用,两个向量垂直的性质,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

3.已知向量,则

A.垂直          B.不垂直也不平行    C.平行且同向      D.平行且反向

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量ab不共线,c=ka+b(k∈R),d=ab,如果c//d,那么       (    )

       A.k=1且cd同向                         B.k=1且cd反向[来源:Zxxk.Com]

       C.k=-1且cd同向                     D.k=-1且cd反向

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科目:高中数学 来源:2010-2011年四川省成都市玉林中学高一下学期3月月考数学试卷 题型:解答题

(A、B选做一题,若两题都做,以A题计分,本题满分14分)
A.已知向量,函数
(1)求函数的最大值与最小正周期;
(2)求使不等式成立的的取值集合.
(3)若将向左平移个单位,再把图象所有点的横坐标缩短到原来的倍得到,关于的方程有且仅有一个解,求的取值范围。

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科目:高中数学 来源:2014届湖南省株洲市高一下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知向量,则(    )

 A、垂直        B、不垂直且不平行        C、平行且同向         D、平行且反向

 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知向量a=(1,0),b=(0,1),c=ka+b(k∈R),d=a-b,如果c∥d,那么


  1. A.
    k=1且c与d同向
  2. B.
    k=1且c与d反向
  3. C.
    k=-1且c与d同向
  4. D.
    k=-1且c与d反向

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