科目:高中数学 来源:2014-2015学年四川省遂宁市高三第二次诊断考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)已知数列
为等差数列,其中![]()
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若数列
满足
,
为数列
的前
项和,当不等式
(
)恒成立时,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年山东省日照市高三3月模拟考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知x,y满足
的最大值是最小值的4倍,则
的值是( )
A.4 B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年山东省日照市高三3月模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)已知数列
中,![]()
(1)求证:数列
是等比数列;
(2)若
是数列
的前n项和,求满足
的所有正整数n.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年山东省日照市高三3月模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
在等腰三角形ABC中,AB=AC,D在线段AC上,
(k为常数,且
),BD=l为定长,则△ABC的面积最大值为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
某省有关部门从6人中选4人分别到A、B、C、D四个地区调研
十二五规划的开局形势,要求每个地区只有一人,每人只去一个地区,且这6人中甲、乙两人不去A地区,则不同的安排方案有________种.
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