已知函数
(1)当时,求函数的最小值和最大值
(2)设三角形角的对边分别为且,,若,求的值.
(1)最小值为,最大值为0;(2).
【解析】
试题分析:(1)先通过三角函数的恒等变形化的形式后再解答;一般地,涉及三角函数的值域问题,多数情况下要将其变形为后,再利用三角函数的性质解答,也有部分题目,可转化为角的某个三角函数,然后用换元法转化为非三角函数问题;(2)由先求出,再利用正弦定理求出,再利用余弦定理则可求出. 在三角形中求角或边,通常对条件进行“统一”,统一为边或统一为角,主要的工具是正弦定理和余弦定理,同时不要忘记了三角形内角和定理.
试题解析:(1),因为 ,,所以当时,取得最小值,当时,取得最大值0 6分
(2)由,得,又为三角形内角,所以,所以,由正弦定理结合得,,再由余弦定理得,,解得,所以 13分
考点:三角函数性质、正弦定理、余弦定理.
科目:高中数学 来源:2010-2011学年西藏拉萨中学高三上学期第四次月考理科数学卷 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知函数.
(1)当时,讨论的单调性;
(2)设当时,若对任意,存在,使恒成立,求实数取值范围.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年广东省东莞市五校高三第一次联考理科数学卷 题型:解答题
(本小题满分14分)已知函数
(1)当时, 证明: 不等式恒成立;
(2)若数列满足,证明数列是等比数列,并求出数列、的通项公式;
(3)在(2)的条件下,若,证明:.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年山东省济南市高三一模数学理卷 题型:解答题
( (本小题满分14分)
已知函数
(1) 当时,求函数的最值;
(2) 求函数的单调区间;
(3) 试说明是否存在实数使的图象与无公共点.
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科目:高中数学 来源:2010年临川二中新余四中高三暑假联考文科数学卷 题型:解答题
(本小题满分12分)已知函数,
(1)当时,求函数的单调递增区间;
(2)若函数在[2,0]上不单调,且时,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2011届山东省下学期高三月考理科数学 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知函数
(1) 当时,求函数的最小值;
(2) 求函数的单调区间;
(3) 试说明是否存在实数使的图象与无公共点.
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