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设{an}是公比为正数的等比数列a1=2,a3=a2+4.
(Ⅰ)求{an}的通项公式;
(Ⅱ)设{bn}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{an+bn}的前n项和Sn
分析:(Ⅰ)由{an}是公比为正数的等比数列,设其公比,然后利用a1=2,a3=a2+4可求得q,即可求得{an}的通项公式
(Ⅱ)由{bn}是首项为1,公差为2的等差数列  可求得bn=1+(n-1)×2=2n-1,然后利用等比数列与等差数列的前n项和公式即可求得数列{an+bn}的前n项和Sn
解答:解:(Ⅰ)∵设{an}是公比为正数的等比数列
∴设其公比为q,q>0
∵a3=a2+4,a1=2
∴2×q2=2×q+4 解得q=2或q=-1
∵q>0
∴q=2
∴{an}的通项公式为an=2×2n-1=2n
(Ⅱ)∵{bn}是首项为1,公差为2的等差数列
∴bn=1+(n-1)×2=2n-1
∴数列{an+bn}的前n项和Sn=
2(1-2n)
1-2
+
n(1+2n-1)
2
=2n+1-2+n2=2n+1+n2-2
点评:本题考查了等比数列的通项公式及数列的求和,注意题目条件的应用.在用等比数列的前n项和公式时注意辨析q是否为1,只要简单数字运算时不出错,问题可解,是个基础题.
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(1)求{an},{bn}的通项公式;
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bn}的前n项和Mn

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项积为Tn,已知对?n,m∈N+,当n>m时,总有
Tn
Tm
=Tn-mq(n-m)m
(q>0是常数).
(1)求证:数列{an}是等比数列;
(2)设正整数k,m,n(k<m<n)成等差数列,试比较Tn•Tk和(Tm2的大小,并说明理由;
(3)探究:命题p:“对?n,m∈N+,当n>m时,总有
Tn
Tm
=Tn-mq(n-m)m
(q>0是常数)”是命题t:“数列{an}是公比为q(q>0)的等比数列”的充要条件吗?若是,请给出证明;若不是,请说明理由.

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若干个能唯一确定一个数列的量称为该数列的基本量.设{an}是公比为q的无穷等比数列,下列{an}的四组量中,一定能成为该数列基本量的是第   

组.(写出所有符合要求的组号)   S1S2 a2S3 a1an qan。其中n为正整数, Sn{an}的前n项和.

 

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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:022

若干个能唯一确定一个数列的量称为该数列的基本量.设{an}是公比为q的无穷等比数列,下列{an}的四组量中,一定能成为该数列基本量的是第   

组.(写出所有符合要求的组号)   S1S2 a2S3 a1an qan。其中n为正整数, Sn{an}的前n项和.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列{an}的前n项积为Tn,已知对?n,m∈N+,当n>m时,总有数学公式(q>0是常数).
(1)求证:数列{an}是等比数列;
(2)设正整数k,m,n(k<m<n)成等差数列,试比较Tn•Tk和(Tm2的大小,并说明理由;
(3)探究:命题p:“对?n,m∈N+,当n>m时,总有数学公式(q>0是常数)”是命题t:“数列{an}是公比为q(q>0)的等比数列”的充要条件吗?若是,请给出证明;若不是,请说明理由.

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