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    定义运算，则函数的图象是下图中（ ）

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    不重合的三个平面把空间分成部分，则的可能值为__________.

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    科目：高中数学 来源：2017届山东潍坊中学高三上学期开学考试数学（理）试卷（解析版） 题型：解答题

    设

    （1）求的解集；

    （2）若不等式对任意实数恒成立，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：2017届河北武邑中学高三上学期周考9.4数学（文）试卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数（且）.

    （1）当时，函数恒有意义，求实数的取值范围；

    （2）是否存在这样的实数，使得函数在区间上为减函数，并且最大值为1？如果存在，试求出的值；如果不存在，请说明理由.

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    科目：高中数学 来源：2017届河北武邑中学高三上学期周考9.4数学（文）试卷（解析版） 题型：填空题

    已知，，若对，，，则实数的取值范围是 .

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    科目：高中数学 来源：2017届河北武邑中学高三上学期周考9.4数学（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    已知，，，则的大小关系为（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中数学 来源：2017届河北武邑中学高三上学期周考9.4数学（理）试卷（解析版） 题型：填空题

    定义一种运算：，将函数的图象向左平移个单位长度，所得图象对应的函数为偶函数，则的最小值为 .

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    科目：高中数学 来源：2017届湖北武汉市高三上学期起点考试数学（理）试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，四棱锥中，，，△与△都是等边三角形．

    （1）证明：平面；

    （2）求二面角的平面角的余弦值．

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    科目：高中数学 来源：2017届河北武邑中学高三上学期第一次调研数学（理）试卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数（为自然对数的底数）．

    （1）求函数的单调区间；

    （2）设函数，存在，，使得成立成立，求实数的取值范围．

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