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在△中,若,则△是(   )

A.等边三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形

D

解析试题分析:因为利用向量的加法法则和减法法则得到

因此可知向量的垂直关系,从而得到角C为直角,因此该三角形为直角三角形。
考点:本试题主要考查了向量的数量积的运用,以及运用向量的数量积性质来求解角度和长度问题。
点评:解决该试题的关键是对于向量的加法和减法法则的灵活运用。

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设平面向量,若,则等于                        (    )

A. B. C. D.

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已知,则与共线的向量为

A. B. C. D. 

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如右图,在平行四边形中,O是对角线AC,BD的交点,N是线段OD的中点,AN的延长线与CD交于点E,则下列说法错误的是(     )

A.B.
C.D.

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已知向量,且,则实数的值为(   )

A.B.C.D.

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正方形ABCD内有一个正,设,则等于

A. B. C. D.

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已知:如图, 的夹角为的夹角为,若 ()则等于               (    )
  

A. B. C. D.2

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直线上三点,且点的比为,那么点的比为(    )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知A(4,1,3)、B(2,-5,1),C为线段AB上一点, 且, 则C的坐标为(      )

A.(,-, ) B.(, -3,2) C.( , -1, ) D.(,-, )

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