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对变量x,y观测数据(x1,y1)(i=1,2,…,10),得散点图1;对变量u,v有观测数据(u1,v1)(i=1,2,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断.(  )

A.变量x与y正相关,u与v正相关
B.变量x与y正相关,u与v负相关
C.变量x与y负相关,u与v正相关
D.变量x与y负相关,u与v负相关

C

解析试题分析: 用散点图可以判断变量x与y负相关,u与v正相关.
考点:本题主要考查散点图,变量的相关性。
点评:简单题,变量的相关性包括正相关、负相关,判断依据是看随一个变量的增大,另一变量增大或减小.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下面有关抽样的描述中,错误的是( )

A.在简单抽样中,某一个个体被抽中的可能性与第n次抽样有关,先抽到的可能性较大
B.系统抽样又称为等距抽样,每个个体入样的可能性相等
C.分层抽样为了保证每个个体入样的可能性相等必须每层等可能性抽样
D.抽样的原则是“搅拌均匀”且“等可能地抽到每个个体”

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

为了解一片速生林的生长情况,随机测量了其中100株树木的底部周长(单位:cm).根据所得数据画出了样本的频率分布直方图,那么在这100株树木中,底部周长小于110cm的株数是

A.30 B.60
C.70 D.80

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

现有60件产品,编号从1到60,若用系统抽样方法从中抽取6件检验,则所抽到的个体编号可能是

A.5,10,15,20,25,30B.2,14,26,28,42,56
C.5,8,31,36,48,54D.3,13,23,33,43,53

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

独立性检验,适用于检查变量之间的关系(  )

A.线性B.非线性C.解释与预报D.分类

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

采用系统抽样方法从480人中抽取 16人做问卷调查, 为此将他们随机编号为1 、2、…、480, 分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为8抽到的16人中, 编号落人区间[1, 160]的人做问卷A, 编号落入区问[161, 320]的人做问卷B, 其余的人做问卷C, 则被抽到的人中, 做问卷B的人数为(   )

A.4 B.5 C.6 D.7

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

的平均数是,方差是,则另一组的平均数和方差分别是

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

一批灯泡400只,其中20 W、40 W、60 W的数目之比为4∶3∶1,现用分层抽样的方法产生一个容量为40的样本,三种灯泡依次抽取的个数为(   )

A.20 ,10 , 10B.15 , 20 , 5C.20, 5, 15D.20, 15, 5

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在如图所示的“茎叶图”表示的数据中,众数和中位数分别(  ).

A.23与26  B.31与26    C.24与30  D.26与30

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