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如图,四面体ABCD中,△ABC与△DBC都是边长为4的正三角形.
(Ⅰ)求证:BC⊥AD;
(Ⅱ)试问该四面体的体积是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及此时棱长AD的大小;若不存在,说明理由.
分析:(1)根据△ABC与△DBC都是边长为4的正三角形,取其公共边BC的中点E,连接AE、DE后可得BC与AE和DE都垂直,然后运用线面垂直的判定得到BC垂直于平面AED,从而得到要证的结论;
(2)设出棱长AD=x,把三棱锥A-BCD的体积用三棱锥B-AED和C-AED的体积表示,最后把棱锥体积化为关于x的函数关系,用二次函数的知识求解最大值.
解答:(Ⅰ)证明 取BC的中点E,连接AE,DE,
∵△ABC与△DBC都是边长为4的正三角形,
∴AE⊥BC,DE⊥BC.
又∵AE∩DE=E,
∴BC⊥平面AED.又AD?平面AED,
∴BC⊥AD. 
(Ⅱ)解:∵△ABC与△DBC都是边长为4的正三角形,
∴AE=DE,∴△AED为等腰三角形,
在直角三角形ABE中,AE=
AB2-BE2
=
42-22
=2
3

AE=ED=2
3

设AD=x,取F为棱AD的中点,∴EF⊥AD,
EF=
12-(
x
2
)
2

S△AED=
1
2
•x•
(2
3
)2-(
x
2
)2
=
1
4
48x2-x4

V=
1
3
S△AED•(BE+EC)
=
1
3
×
1
4
48x2-x4
×4

=
1
3
48x2-x4
(0<x<4
3
)

根式内为关于x2的二次三项式,其对应的图象为开口向下的抛物线,
所以,当x2=24,即x=2
6
时,Vmax=8,
∴该四面体存在最大值,最大值为8,
此时棱长AD=2
6
点评:本题主要考查了直线与平面垂直的判定和性质,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,四面体ABCD中,O是BD的中点,△ABD和△BCD均为等边三角形,
AB=2,AC=
6

(I)求证:AO⊥平面BCD;
(II)求二面角A-BC-D的大小;
(III)求O点到平面ACD的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四面体ABCD中,O.E分别为BD.BC的中点,且CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=
2

(1)求证:AO⊥平面BCD;
(2)求 异面直线AB与CD所成角的余弦值.

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如图,四面体ABCD中,0是BD的中点,CA=CB=CD=BD=a,AB=AD=
2
2
a

(1)求证:平面AOC⊥平面BCD;
(2)求二面角O-AC-D的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四面体ABCD的各个面都是直角三角形,已知AB⊥BC,BC⊥CD,AB=a,BC=a,CD=c.
(1)若AC⊥CD,求证:AB⊥BD;
(2)求四面体ABCD的表面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,四面体ABCD中,O、E分别是BD、BC的中点,AO⊥平面BCD,CA=CB=CD=BD=2.
(1)求证:面ABD⊥面AOC;
(2)求异面直线AE与CD所成角的大小.

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