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已知,则的值为(   )

A. B. C. D. 

A

解析试题分析:由条件,得,整理得:,即 ①,代入中,得,整理得:,即,解得(舍)或,把,代入①,得,所以,故选A.
考点:同角三角函数基本关系.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若角满足,则在(   )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

为了得到函数的图象,只需把函数的图象(  ).

A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知,则的值是(   )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数的单调递减区间为 (      )

A. B.
C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

要得到的图象只需将的图象(   )

A.向左平移个单位 B.向右平移个单位 
C.向左平移个单位 D.向右平移个单位 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

“函数y=sin(xφ)为偶函数” 是“φ” 的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如果函数的图象关于直线对称,则正实数的最小值是(   )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

要得到函数的图象,只需将函数的图象上所有的点(   )

A.横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度
B.横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度
C.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度
D.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度

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