精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2013•广州三模)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面为直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,PA⊥底面ABCD,PA=AD=AB=2BC,M,N分别为PC,PB的中点.
(Ⅰ)求证:PB⊥DM;
(Ⅱ)求CD与平面ADMN所成的角的正弦值.
分析:(Ⅰ)解法1 先由AD⊥PA.AD⊥AB,证出AD⊥平面PAB得出AD⊥PB.又N是PB的中点,PA=AB,得出AN⊥PB.证出PB⊥平面ADMN后,即可证出PB⊥DM.
 解法2:如图,以A为坐标原点建立空间直角坐标系A-xyz,设BC=1,通过证明
PB
DM
=0
证出PB⊥DM 
 (Ⅱ)解法1:取AD中点Q,连接BQ和NQ,则BQ∥DC,又PB⊥平面ADMN,所以CD与平面ADMN所成的角为∠BQN.在Rt△BQN中求解即可.
 解法2,通过 PB⊥平面ADMN,可知
PB
 是平面ADMN 的一个法向量,?
PB
DC
的余角即是CD与平面ADMN所成的角.
解答:(本题满分13分)
解:(Ⅰ)解法1:∵N是PB的中点,PA=AB,∴AN⊥PB.
∵PA⊥平面ABCD,所以AD⊥PA.
又AD⊥AB,PA∩AB=A,∴AD⊥平面PAB,AD⊥PB.
又AD∩AN=A,∴PB⊥平面ADMN.
∵DM?平面ADMN,∴PB⊥DM.                   …(6分)
解法2:如图,以A为坐标原点建立空间直角坐标系A-xyz,设BC=1,
可得,A(0,0,0),P(0,0,2),B(2,0,0),C(2,1,0),M(1,
1
2
,1)
,D(0,2,0).
因为 
PB
DM
=(2,0,-2)•(1,-
3
2
,1)=0
,所以PB⊥DM.  …(6分)

(Ⅱ)解法1:取AD中点Q,连接BQ和NQ,则BQ∥DC,又PB⊥平面ADMN,∴CD与平面ADMN所成的角为∠BQN.
设BC=1,在Rt△BQN中,则BN=
2
BQ=
5
,故sin∠BQN=
10
5

所以CD与平面ADMN所成的角的正弦值为
10
5
.          …(13分)
解法2:因为
PB
AD
=(2,0,-2)•(0,2,0)=0

所以 PB⊥AD,又PB⊥DM,所以PB⊥平面ADMN,
因此?
PB
DC
的余角即是CD与平面ADMN所成的角.
因为 cos?
PB
DC
>=
PB
DC
|
PB
||
DC
|
=
10
5

所以CD与平面ADMN所成的角的正弦值为
10
5
.         …(13分)
点评:本题主要考查空间角,距离的计算,线面垂直,面面垂直的定义,性质、判定,考查了空间想象能力、计算能力,分析解决问题能力.空间问题平面化是解决空间几何体问题最主要的思想方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•广州三模)已知等比数列{an}的公比q≠1,a1=32,且2a2、3a3、4a4成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=log2an,求数列{|bn|}的前n项和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•广州三模)如图,长为m+1(m>0)的线段AB的两个端点A和B分别在x轴和y轴上滑动,点M是线段AB上一点,且
AM
=m
MB

(1)求点M的轨迹Γ的方程,并判断轨迹Γ为何种圆锥曲线;
(2)设过点Q(
1
2
,0)且斜率不为0的直线交轨迹Γ于C、D两点.试问在x轴上是否存在定点P,使PQ平分∠CPD?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•广州三模)如图,在等腰梯形PDCB中,PB∥CD,PB=3,DC=1,PD=BC=
2
,A为PB边上一点,且PA=1,将△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.
(1)求证:平面PAD⊥平面PCD.
(2)在线段PB上是否存在一点M,使截面AMC把几何体分成的两部分的体积之比为VPDCMA:V M-ACB=2:1,若存在,确定点M的位置;若不存在,说明理由.
(3)在(2)的条件下,判断AM是否平行于平面PCD.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•广州三模)如图所示,圆柱的高为2,底面半径为
3
,AE、DF是圆柱的两条母线,过AD作圆柱的截面交下底面于BC,且AD=BC
(1)求证:平面AEB∥平面DFC;
(2)求证:BC⊥BE;
(3)求四棱锥E-ABCD体积的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案