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    根据右边程序框图，当输入10时，输出的是
    A．14.1B．19 C．12D．-30
    A

    试题分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是计算分段函数 y=  的函数值．解：由图可知：该程序的作用是计算分段函数 y=的函数值,当当输入10时，输出的是：1.9×10-4.9=14.1．,故选A
    点评：根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中即要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）⇒②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模
    练习册系列答案
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    执行右边的框图，若输入的是，则输出的值是(    )
    A．120B．720C．1440D．5040

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    对下面流程图描述正确的是
    A．是顺序结构，引进4个变量
    B．是选择结构，引进1个变量
    C．是顺序结构，输出的是三数中的最大数
    D．是顺序结构，输出的是三数中的最小数

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    运行如图所示的程序流程图，则输出的值是(    )
    A．5B．7C．9D．11

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    下图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是               .

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    下图程序执行后输出的T的值是        。

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    下面是对三角形的分类结构图，其中不正确的是
     
          

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列中，，，若利用如图所示的程序框图计算该数列的第10项，则判断框内的条件是（　 ）
    A．　　B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行下面的框图，若输出结果为，则输入的实数的值是（   ）
    A．B．C．D．

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