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阅读下列算法语句:
Read  S←1
For  I  from  1  to  5  step 2
S←S+I
End for
PrintS
End
输出的结果是______.
分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知:
该程序的作用是累加并输出S=1+1+3+5的值.
∵S=1+1+3+5=10
故答案为:10
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科目:高中数学 来源: 题型:

4、阅读下列算法语句:
Read  S←1
For  I  from  1  to  5  step 2
S←S+I
End for
PrintS
End
输出的结果是
10

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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读下列算法语句:输出结果为
2 1 2
2 1 2

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(2011•南京模拟)阅读下列算法语句:输出的结果是
10
10

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年江苏省苏州市六校联考高三(上)摸底数学试卷(解析版) 题型:填空题

阅读下列算法语句:
Read  S←1
For  I  from  1  to  5  step 2
S←S+I
End for
PrintS
End
输出的结果是   

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江苏省苏北老四所县中高三(下)第一次调研数学试卷(解析版) 题型:填空题

阅读下列算法语句:
Read  S←1
For  I  from  1  to  5  step 2
S←S+I
End for
PrintS
End
输出的结果是   

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