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    设，若，则（    ）

    A．B．C．D．

    C

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知函数是定义在上的单调增函数，且对于一切实数x，不等式恒成立，则实数b的取值范围是        ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如果方程的两个实根一个小于，另一个大于，那么实数的取值范围是       

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若与在区间（1，2）上都是减函数，则实数的
    取值范围是                                                           
    （   ）

    A．B．
    C．（0，1）D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设函数，若，则实数      (      )

    A．1或3 B．1 或0 C．3或0 D．1或0或3

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数是定义在R上的奇函数，函数的图象与函数的图象关于直线对称，则的值为  

    A．2B．0C．1D．不能确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知f(x)＝ax-2，g(x)＝loga|x|（a＞0，且a≠0），若f(2011)·g(－2011)＜0，则y＝f(x)与y＝g(x)在同一坐标系内的大致图形是

    A                 B               C                 D   

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    化简

    A．　　 B．　　　　　　 C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知下表中的对数值有且只有两个是错误的．

    两个错误的对数值是（   ）

    A． B． C． D． 

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