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    已知，，，。。。，若 (a , b) , 则a=       , b=        .
    6,35
    根据发现的规律可知.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    数列满足其中.
    （I）求，猜想；（II）请用数学归纳法证明之．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列几种推理中是演绎推理的序号为（    ）
    A．由，，猜想（）
    B．半径为r的圆的面积，单位圆的面积
    C．猜想数列、、的通项为（）
    D．由平面直角坐标系中，圆的方程为推测空间直角坐标系中球的方程为

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在直角三角形ABC中，CA⊥CB，斜边AB上的高为h1,则 类比此性质，在四面体P-ABC中，若PA,PB,PC两两垂直底面ABC上的高为h，则得到的正确结论________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图1，若射线OM，ON上分别存在点M1，M2与点N1，N2，则=·；如图2，若不在同一平面内的射线OP，OQ和OR上分别存在点P1，P2，点Q1，Q2和点R1，R2，则类似的结论是               

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    五位同学围成一圈依次循环报数，规定，第一位同学首次报出的数为2，第二位同学首次报出的数为3，之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出数的乘积的个位数字，则第2013个被报出的数为      ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知集合，记和中所有不同值的个数为．如当时，由，，，，，得．对于集合，若实数成等差数列，则=           

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，则与的关系为          （   ）
    A．
    B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知集合，若，则等于
    A．1B．C．D．

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