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函数f (x)在(-1,1)上是奇函数,且在(-1,1)上是减函数,若f (1-m)+f (-m)<0,则m的取值范围是________.

(0,
分析:利用奇函数的性质将f (1-m)+f (-m)<0转化为f(1-m)<f(m),再结合f(x)在(-1,1)上是减函数,脱掉函数符号,得到不等式组,解之即可.
解答:∵函数f (x)在(-1,1)上是奇函数,f(1-m)+f(-m)<0,
∴f(1-m)<-f(-m)=f(m),又f(x)在(-1,1)上是减函数,
,解得0<m<
故答案为:(0,).
点评:本题考查奇偶性与单调性的综合,难点在于不等式组的求解,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c的图象如图,直线y=0在原点处与函数图象相切,且此切线与函数图象所围成的区域(阴影)面积为
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(1)求f(x)的解析式
(2)若常数m>0,求函数f(x)在区间[-m,m]上的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列判断正确的是
(把正确的序号都填上).
①函数y=|x-1|与y=
x-1,x>1
1-x,x<1
是同一函数;
②若函数f(x)在区间(-∞,0)上递增,在区间[0,+∞)上也递增,则函数f(x)必在R上递增;
③对定义在R上的函数f(x),若f(2)≠f(-2),则函数f(x)必不是偶函数;
④函数f(x)=
1
x
在(-∞,0)∪(0,+∞)上单调递减;
⑤若x1是函数f(x)的零点,且m<x1<n,那么f(m)•f(n)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+a•2x2x+b
,(a≠0)是奇函数,并且函数f(x)的图象经过点(1,3).
(1)求实数a,b的值;
(2)求函数f(x)的值域;
(3)证明函数f(x)在(0,+∞)上单调递减,并写出f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)在区间[a,b]上为减函数,则f(x)在[a,b]上(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2014•达州一模)已知二次函数h(x)=ax2+bx+c(其中c<3),其导函数y=h′(x)的图象如图,f(x)=6lnx+h(x).
(I)求函数f(x)在x=3处的切线斜率;
(Ⅱ)若函数f(x)在区间(m,m+
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)上是单调函数,求实数m的取值范围;
(Ⅲ)若对任意k∈[-1,1],函数y=kx,x∈(0,6]的图象总在函数y=f(x)图象的上方,求c的取值范围.

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