【题目】已知向量
,记函数
.求:
(I)函数
的最小值及取得最小值时
的集合;
(II)求函数f(x) 的单调增区间。
【答案】解:由题意:
,
所以, ![]()
因此,
![]()
当
,即
时,
取得最小值.
此时
,
最小值= ![]()
(II)函数
的单调递增区间.
解:由题意: ![]()
即 ![]()
于是,
的单调递增区间是 ![]()
【解析】(1)故解集平面向量的坐标运算整理原式,再结合二倍角的余弦公式
以及辅助角公式得到正弦型函数,利用正弦型函数的最值情况得出当f(x) 取得最小值和最大值时x的集合。(2)根据(1)的化简结果利用正弦型函数的单调性整体思想代入求出x的取值范围,再将其变成区间的形式。
【考点精析】关于本题考查的二倍角的余弦公式和正弦函数的单调性,需要了解二倍角的余弦公式:
;正弦函数的单调性:在![]()
上是增函数;在![]()
上是减函数才能得出正确答案.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】新课标要求学生数学模块学分认定由模块成绩决定,模块成绩由模块考试成绩和平时成绩构成,各占50%,若模块成绩大于或等于60分,获得2学分,否则不能获得学分(为0分),设计一算法,通过考试成绩和平时成绩计算学分,并画出程序框图.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了解学生身高情况,某校以
的比例对全校1000名学生按性别进行分层抽样调查,已知男女比例为
,测得男生身高情况的频率分布直方图(如图所示):![]()
(1)计算所抽取的男生人数,并估计男生身高的中位数(保留两位小数);
(2)从样本中身高在
之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在
之间的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】小明准备利用暑假时间去旅游,妈妈为小明提供四个景点,九寨沟、泰山、长白山、武夷山.小明决定用所学的数学知识制定一个方案来决定去哪个景点:(如图)曲线
和直线
交于点
.以
为起点,再从曲线
上任取两个点分别为终点得到两个向量,记这两个向量的数量积为
.若
去九寨沟;若
去泰山;若
去长白山;
去武夷山.![]()
(1)若从
这六个点中任取两个点分别为终点得到两个向量,分别求小明去九寨沟的概率和不去泰山的概率;
(2)按上述方案,小明在曲线
上取点
作为向量的终点,则小明决定去武夷山.点
在曲线
上运动,若点
的坐标为
,求
的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=CB=a,∠ABC=60°,四边形ACFE是矩形,且平面ACFE⊥平面ABCD,点M在线段EF上. (I)求证:BC⊥平面ACFE;
(II)当EM为何值时,AM∥平面BDF?证明你的结论.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,给出以下结论: ①直线A1B与B1C所成的角为60°;
②若M是线段AC1上的动点,则直线CM与平面BC1D所成角的正弦值的取值范围是
;
③若P,Q是线段AC上的动点,且PQ=1,则四面体B1D1PQ的体积恒为
.
其中,正确结论的个数是( )![]()
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
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