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实践中常采用“捉-放-捉”的方法估计一个鱼塘中鱼的数量。如从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼,将这100条鱼分别作一记号后再放回鱼塘,数天后再从鱼塘中随机捕捞出108条鱼,其中有记号的鱼有9条,从而可以估计鱼塘中的鱼有           条。

 

【答案】

1200

【解析】略

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

实践中常采用“捉-放-捉”的方法估计一个鱼塘中鱼的数量.如从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼,将这100条鱼分别作一记号后再放回鱼塘,数天后再从鱼塘中随机捕捞出108条鱼,其中有记号的鱼有9条,从而可以估计鱼塘中的鱼有
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 条.

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科目:高中数学 来源:2007届南通中学高三第二次调研、数学 题型:022

为了解一个鱼塘中鱼的养殖情况,在实践中常采用“捉-放-捉”的方法.现从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼,将这100条鱼分别作一记号后再放回鱼塘,数天后再从鱼塘中随机捕捞出108条鱼,其中有记号的鱼有9条,从而可以估计鱼塘中的鱼有________条.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年甘肃省张掖二中高三(上)10月月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

实践中常采用“捉-放-捉”的方法估计一个鱼塘中鱼的数量.如从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼,将这100条鱼分别作一记号后再放回鱼塘,数天后再从鱼塘中随机捕捞出108条鱼,其中有记号的鱼有9条,从而可以估计鱼塘中的鱼有     条.

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科目:高中数学 来源:甘肃省月考题 题型:填空题

实践中常采用“捉﹣放﹣捉”的方法估计一个鱼塘中鱼的数量.如从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼,将这100条鱼分别作一记号后再放回鱼塘,数天后再从鱼塘中随机捕捞出108条鱼,其中有记号的鱼有9条,从而可以估计鱼塘中的鱼有(    )条.

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