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已知函数f(x)x2-x-1,α,β是方程f(x)=0的两个根(α>β),(x)是f(x)的导数,设(n=1,2,…).

(1)求α,β的值;

(2)已知对任意的正数n(n=1,2,…),求数列{bn}的前n项和Sn

答案:
解析:

  (1)由

  

  (2)

  

  

  数列是一个首项为,公比为2的等比数列;

  


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x2+x+4
x
,(x>0)
-
x2-x+4
x
,(x<0).

(1)求证:函数f(x)是偶函数;
(2)判断并证明函数f(x)在区间(0,2]上的单调性;
(3)根据以上结论猜测f(x)在[-2,0)上的单调性,不需要证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•资阳一模)已知函数f(x)=
-x2+2x+1,x≤1
x3+1,x>1
若f(2m+1)>f(m2-2),则实数m的取值范围是
(-1,3)
(-1,3)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+ax+
1
x2
+
a
x
+3(x>0)
,若实数a使得f(x)=0有实根,则a的最大值是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
(x2-2ax)ex,x>0
bx,x≤0
,g(x)=clnx+b
,且x=
2
是函数y=f(x)的极值点.
(I)求实数a的值,并确定实数m的取值范围,使得函数?(x)=f(x)-m有两个零点;
(II)是否存在这样的直线l,同时满足:①l是函数y=f(x)的图象在点(2,f(2))处的切线;  ②l与函数y=g(x)的图象相切于点P(x0,y0),x0∈[e-1,e],如果存在,求实数b的取值范围;不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x2+1
-ax
(a>0).讨论f(x)在(1,+∞)上的单调性.

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